《机械设计》实验指导书2014年.docVIP

《机械设计》实验指导书 适用专业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 山东英才学院机械制造及自动化工程学院 二O一四 年 七 月 实验一 机械零件认知实验 一、实验目的和要求 1．初步了解《机械设计》课程所研究的各种常用零件的结构、类型、特点及应用。 2．了解各种标准零件的结构形式及相关的国家标准。 3．了解各种传动的特点及应用。 4．增强对各种零部的结构及机器的感性认识。 二、实验原理 观看陈列柜、听讲解。 三、主要仪器设备及材料 机械零件设计陈列教学柜。（共18柜） 各种通用机械零件实物 四、试验方法与步骤 （一）螺纹联接 螺纹联接是利用螺纹零件工作的，主要用作紧固零件。基本要求是保证联接强度及联接可靠性，同学们应了解如下内容： 1．螺纹的种类 2．螺纹联接的基本类型 3．螺纹联接的防松 4．提高螺纹联接强度的措施 （二）标准联接零件 标准联接零件一般是由专业企业按国标（GB）成批生产，供应市场的零件。这类零件的结构形式和尺寸都已标准化，设计时可根据有关标准选用。通过实验学生们要能区分螺栓与螺钉；能了解各种标准化零件的结构特点，使用情况；了解各类零件有那些标准代号，以提高学生们对标准化意识。 螺栓；2螺钉；3．螺母；4．垫圈；5．挡圈。 （三）键、花键及销联接 1．键联接；2．花键联接；3．销联接。 （四）机械传动 螺旋传动； 2．带传动：类型、张紧装置和初拉力的控制。 3．链传动：类型、张紧 4．齿轮传动：齿轮传动及失效形式、齿轮与蜗杆结构 (五)轴系零、部件 1．轴承：滑动轴承和滚动轴承的类型、典型滚动轴承的组合设计、轴承的润滑与密封。 2．轴：轴的类型及轴上零件的应用、轴的典型结构及轴上零件的固定方法。 3. 联轴器和离合器：固定刚式联轴器、可移式刚式联轴器、弹性联轴器、安全联轴器、牙嵌式离合器、摩擦式离合器。 （六）弹簧 弹簧的类型及结构、弹簧的变形。 主要应用于：1．控制机构的运动；2．减振和缓冲；3．储存及输出能量；4．测量力的大小。 (七)润滑剂及密封 1．润滑剂；2．密封。 (八)机座及箱体 轴承座孔、支撑肋板或凸壁式箱体、轴承座凸台、凸缘的厚度。 五、实验数据记录、处理及结果分析 见附页：实验报告 六、讨论、心得 通过对机械零件陈列柜和一些通用机械零件实物的观察，对《机械设计基础》课程所研究的各种常用零件的结构、类型、特点及应用有了更直观的深入了解。 机械零件认知实验报告 哪些是可拆联接、哪些是不可拆联接，各有什么特点？ 带传动正常运转的条件是什么？ 齿轮失效形式有哪几种？各常发生在哪种场合？ 轴的结构设计应满足哪些基本条件？ 实验二 螺栓联接综 合实验 一、实验目的 现代各类机械工程中广泛应用螺栓组机构进行联接。如何计算和测量螺栓受力情况及静、动态性能参数是工程技术人员面临的一个重要课题。本实验通过对一螺栓组及单个螺栓的受力分析，要求达到下述目的： （一）螺栓组试验 （1）了解托架螺栓组受翻转力矩引起的载荷对各螺栓拉力的分布情况。 （2）根据拉力分布情况确定托架底板旋转轴线的位置。 （3）将实验结果与螺栓组受力分布的理论计算结果相比较。 （二）单个螺栓静载试验 了解受预紧轴向载荷螺栓联接中，零件相对刚度的变化对螺栓所受总拉力的影响。 二、实验设备及仪器 LSC—Ⅱ型螺栓试验台、砝码、工具。 三、实验原理 (一)螺栓组试验台结构与工作原理 螺栓组试验台的结构如：图2.1所示。图中1为托架，在实际使用中多为水平放置，为了避免由于自重产生力矩的影响，在本试验台上设计为垂直放置。托架以一组螺栓3联接于支架2上。加力杠杆组4包含两组杠杆,其臂长比均为1:10，则总杠杆比为1:100，可使加载砝码6产生的力放大到100倍后压在托架支承点 图2.1 螺栓组试验台 上螺栓组的受力与应变转换为粘贴在各螺栓中部应变片8的伸长量，用变化仪来测量。应变片在螺栓上相隔180°粘贴两片，输出串接，以补偿螺栓受力弯曲引起的测量误差。引线由孔7中接出。 加载后，托架螺栓组受到一横向力及力矩，与接合面上的摩擦阻力相平衡。而力矩则使托架有翻转趋势，使得各个螺栓受到大小不等的外界作用力。根据螺栓变形协调条件，各螺栓所受拉力F（或拉伸变形）与其中心线到托架底版翻转轴线的