美德少年评选活动方案.docVIP

附件2： 重庆市荣昌区吴家片区教育管理中心 关于首届“美德少年”评选活动方案 一、指导思想 加强未成年人思想道德建设工作，坚持以立德树人为目标，充分发挥未成年人先进典型的示范带动作用，用榜样的力量，点燃中小学生对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯；引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育良好道德风尚。引导广大未成年人崇德尚善、见贤思齐，自觉践行公民基本道德规范，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、组织机构 吴家片区首届“美德少年”评选活动，由吴家片区教育管理中心主办，负责“美德少年”评选工作的统筹策划、组织协调以及新闻宣传、社会宣传等工作；各中小学负责 “美德少年”候选人的组织推荐以及校园宣传等工作。 为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，成立吴家片区教育管理中心首届“美德少年”评选活动组委会，组委会办公室设在教管中心。 组 长：郭以平 副组长：郭世军 刘治贵 成 员：廖开鉴 唐贤伦 杨 林 罗尚金 三、评选对象 辖区内在校中小学生。 四、奖项设置 吴家片区首届“美德少年”评选活动共设“美德少年”10名。 五、评选标准? （一）基本条件 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，弘扬雷锋精神，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守道德规范，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。 （二）具体条件 “美德少年”根据其事迹类型分为尊师孝亲、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤学创新等五类，具体标准是： 1、“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，孝敬父母，真诚对待身边亲友。在家里主动分担家务，照顾家人；在学校尊师守纪、热爱集体，积极担当老师的好帮手、同学的好朋友。 2、“助人为乐”美德少年：乐于帮助他人，为他人排忧解难，见义勇为，积极参加各类公益慈善和志愿服务活动，服务他人，奉献社会。 3、“自强自立”美德少年：生活独立意识和自理能力强，勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。 4、“诚信守礼”美德少年：拾金不昧，为人可靠，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，知书达礼，恭谨谦让，言行举止符合礼仪规范。 5、“勤学创新”美德少年：热爱学习、勤于思考，富有探索精神和创新意识，在课业学习、社会实践等方面有创新思路和成果。 六、评选程序 为体现公开、公平、公正原则，活动分四个步骤进行：? 1、宣传发动（4月15日—4月25日）：召开各中小学校长会议，印发活动通知，教管中心网站、OA平台发布活动方案，各中小学组织学习、宣传活动方案，做好活动前期宣传和组织发动工作。 2、推荐上报（4月26日—5月15日）：按照推荐标准，层层发动，在片区内各中小学组织开展“美德少年”校级评选，按分配名额择优按类别推荐上报参评。分配名额如下：吴家镇中心小学、铜鼓镇中心小学、清流民族小学各2名，其余中小学各1名。 5月15日前，请各中小学将加盖公章的“美德少年”推荐表（各学校要在推荐表上写150个字的推荐辞，要推荐辞中要注明推荐的类别）、推荐对象事迹材料（800—1500字）和推荐报告统一报教管中心评选组委会办公室，推荐报告、候选人推荐表、事迹材料、2寸免冠近照等电子版材料一并通过OA发送至教管中心，联系人：刘治贵，联系电话3、初选和票决（5月16日—5月25日）： （1）初选：教管中心评选表彰活动组委会对各学校推荐候选人资格和事迹材料进行初审，组织召开初评会，每类“美德少年”各确定候选人2名，共10名。 （2）票决：依据得票多少确定“美德少年”和提名奖获得者人选。 4、命名表彰（5月26日—6月1日）：主办单位印发文件对吴家片区首届“美德少年”和“美德少年”提名奖获得者进行表彰。? 七、工作要求 （一）高度重视，加强组织。各中小学要切实加强组织领导，充分认识开展“美德少年”评选活动的重要意义，把评选活动作为贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设工作的重要举措，不断深化“做一个有道德的人”主题活动，推进全片区未成年人思想道德建设工作扎实推进，确保活动取得实效。 （二）贴近实际，注重实效。评选活动要结合未成年人身心特点和成长实际，广泛听取未成年人自身的意见，推荐出事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使评选出来的“美德少年”为广大未成年人所普遍认可、接受，使推荐评选的过程成为未成年人培育和践行社会主义核心价值观的过程，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。 （三）深入宣传，营造氛围。各中小学要广泛宣传评选活动的开展情况以及“美德少年”的