课时作业(二十八).docVIP

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课时作业(二十八) 一、选择题 1.如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是(  ) A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的 【解析】 抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质。所以图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所在细胞都能够合成激素,激素由专门的细胞合成(动物是内分泌器官等细胞,植物是一定部位如根尖),故选项C、D均错误。能产生激素、抗体的细胞当然能产生酶,因为激素、抗体的合成的化学反应都需要酶催化;而事实上,只要是活细胞都会产生酶(人和哺乳动物成熟的红细胞除外),因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称,其中的化学反应离不开酶的催化作用。 【答案】 B 2.(2011·福建理综)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  ) A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 【解析】 激素、神经递质都是与细胞膜上受体结合,从而影响细胞的代谢活动、酶在细胞内、细胞外都发挥作用。激素中有些属于蛋白质,有的属于脂质如性激素。酶的化学本质是蛋白质或RNA,神经递质包括乙酰胆碱等多种物质。激素、神经递质发挥作用后都失去活性,酶发挥作用后仍保留活性。 【答案】 C 3.(2011·合肥一检)以下关于人体激素及其调节的叙述,错误的是(  ) A.激素是信息分子,成分都是有机物 B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D.神经系统的某些结构也可以释放激素 【解析】 激素不直接参与细胞内的代谢活动,而是作为信息分子调节代谢。 【答案】 B 4.(2010·山东一模)右图表示人体在某种环境条 件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是(  ) A.食物缺碘—生长激素 B.食物过咸—抗利尿激素 C.过度饥饿—胰岛素 D.温度过高—甲状腺激素 【解析】 食物缺碘甲状腺激素合成减少,使之对促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素抑制作用减弱,两种激素浓度上升;过度饥饿血糖浓度降低,胰高血糖素升高;温度过高,产热量要下降,甲状腺激素应下降;而食物过咸,内环境渗透压升高,抗利尿激素升高,故选B。 【答案】 B 5.(2011·山东一模)右图是人体某项生命活 动调节过程的示意图,下列说法错误的是(  ) A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞是肾小管、集合管细胞 C.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞 D.如果靶细胞为性腺细胞,则分泌细胞可以为垂体细胞 【解析】 该调节方式为激素调节,因此具有速度较慢,作用范围较广泛的特点;如果为胰岛素,可作用肝细胞合成糖原从而降血糖;如果是性腺细胞,其分泌的性激素可反馈调节垂体细胞分泌促性腺激素;如果是垂体细胞,其分泌的激素,不能作用肾小管和集合管,作用肾小管和集合管的抗利尿激素是由下丘脑分泌的,故选B。 【答案】 B 6.(2011·吉林质检)玉树地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中,为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是(  ) A.人体内环境渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.在饥饿状态下,肝糖原会转化为葡萄糖 D.胰岛A细胞活动增强 【解析】 长时间困在废墟中,不能饮食,一方面内环境中水分减少、渗透压升高、抗利尿激素分泌增加;另一方面,血糖降低,胰岛A细胞分泌胰高血糖激素增加,通过肝糖原分解增加来升高血糖,故选A。 【答案】 A 7.(2011·泰安质检)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是(  ) 分泌细胞分泌物靶细胞 A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞 【答案】 B 8.(2011·山东一模)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,分析不正确的是(  ) A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,Y可能是胰岛素 B.从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射 C.影响胰岛A细胞分泌的化学物质只有血糖和胰岛素 D.生理反应体现为强烈促进肝糖原分解,促进非糖类物质转化为糖类 【解析】 影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的因素,除体液中的血糖浓度和胰岛素外,还有

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