【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦练习 新人教版选修4.docVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦练习 新人教版选修4.doc

课时训练22 20世纪的科学伟人爱因斯坦 基础夯实 1.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是(  )                  A.日心说 B.相对论 C.量子假说 D.万有引力定律 解析:日心说是哥白尼的学说,量子假说是普朗克首先提出的,万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分,爱因斯坦的主要学说是相对论。 答案:B 2.爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系,并非否定。在相对论中,牛顿三大定律依然正确,只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是(  ) (导学 A.各自独立 B.继承与发展 C.否定与对立 D.否定与发展 解析:相对论只是否定了经典力学的绝对时空观,它也发展了牛顿经典力学,将其概括在相对论力学之中。B项符合题意。 答案:B 3.右图为某杂志封面:爱因斯坦身后升起了蘑菇云。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹是为了(  ) A.人类和平 B.拯救犹太人 C.摧毁法西斯 D.证明其理论的科学性 解析:本题考查分析和判断能力。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹的动因都是为了人类和平。 答案:A 4.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(  ) (导学 A.得到了科学实

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