【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.4 近代科学之父牛顿课件 新人教版选修4.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.4 近代科学之父牛顿课件 新人教版选修4.ppt

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、早期科学发明与创造 1.出生:1642年出生于英国北部一个小村庄——乌尔索普。 2.少年:爱思考,善于观察生活,能根据人们的需要进行一些发明与创造。 3.中学时期:开始进行科学研究与实验。 4.大学时期:以优异成绩进入剑桥大学,开始接触大量自然科学著作。 (1)师从巴罗教授,并自学笛卡儿的数学专著。 (2)提出了二项式定理以及微积分的初步算法。 目标导航 预习导引 一 二 三 5.回乡后 (1)光学成就: ①自制折射望远镜,对太阳光进行反射实验,证明日光即白光是由七色光组成的。 ②进一步说明物体颜色的形成原理,奠定了光谱学的基础。 ③在《关于光和色的新理论》中提出光的本质是微粒的见解,与荷兰物理学家惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。 (2)天文学成就:制成世界上第一架反射望远镜,考察行星运动,分析潮汐现象,预言地球不是正球体。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 结合时代背景分析牛顿出生的大环境。 提示:政治上英国资产阶级革命进行中;经济上资本主义经济发展;思想上文艺复兴、宗教改革解放了思想;自然科学上出现伽利略等近代自然科学家,自然科学有了很大发展。 目标导航 一 二 预习导引 三 二、发现万有引力定律 1.提出:1687年,

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