撒哈拉以南的非洲课件共张PPT.pptVIP

钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 撒哈拉以南的非洲 黑人故乡撒哈拉，热带高原条件差； 人多水少粮食紧，破坏环境乱垦伐； 殖民统治烙印深，单一商品卖低价； 独立自主求发展，振兴经济多样化。 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 这里就是撒哈拉以南的非洲 热带大陆 大西洋和印度洋之间，海岸线平直 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 埃塞俄比亚高原 南非高原 东非高原 撒 哈 拉 沙 漠 刚果盆地 乞力马扎罗山 大 西 洋 几内亚湾 莫桑比克海峡 印 度 洋 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 非洲气候分布图 以赤道为轴南北对称带状分布 热带气候为主,草原气候面积广 主要受纬度位置影响 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 热带草原气候的特点 全年高温,分干湿两季 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 世界黑人的故乡 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 外来殖民入侵 政治上：沦为殖民地 经济上： 单一商品为主的经济 (价格低廉) (价格昂贵) 在国际贸易中处于不利地位 ,经济基础不稳定 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 主要依靠一种或几种初级产品出口 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 可可对加纳经济的重要性 努力发展民族工业;农业发展多样化;大力发展旅游业等 怎样摆脱这样的局面? 容易受国际市场影响 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 独立自主求发展，振兴经济多样化。 控制人口过快增长,提高人口素质 保护生态环境,减轻自然灾害 大力发展粮食生产,解决食物短缺问题 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族经济体系 加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突 从发达国家引进人才和技术 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 人口 粮食 环境问题 人口增长最快 粮食供应不足 环境恶化 草原退化 土地荒漠化 过度放牧 垦荒种粮 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 热带草原地区的自然灾害 1 热带草原景观 乞力马扎罗山 长颈鹿 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 乞力马扎罗山----“赤道雪山” 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 热带草原动物——猎豹 陆地上奔跑最快的动物 110km/h 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 热带草原代表动物——鬣狗 非洲大草原上最凶悍的清道夫 1 热带草原代表动物——狮子 非洲热带草原上的动物迁徙 热带草原气候代表植物-波巴布树 非洲的最高峰乞力马扎罗山 10°S 0° 5895m 热带沙漠景观 世界第一大沙漠—撒哈拉沙漠 热带沙漠动物-鸵鸟 热带雨林景观 热带雨林景观-大象 4．以下动物中生活在非洲大沙漠中的是[ ] A．斑马 B．长颈鹿 C．鸵鸟 D．狮子 1．下列不属于工业制成品的是[ ] A．活牲口 B．牛肉罐头 C．皮鞋 D．巧克力糖 2．在非洲赤道横穿的大高原是[ ] A．埃塞俄比亚高原 B．西非高原 C．东非高原 D．南非高原 3．非洲黑人原始居住地在[ ] A．中西部 B．西南部 C．东北部 D．东南部 A C A C 下表中所列的地理事物，主要属于撒哈拉以南的非洲的，在空格中画“○”；主要属于北非的画“√”。 ○ ○ ○ ○ ○ √ √ √ √ √ 请在下表中填出非洲之最和非洲的世界之最： 马达加斯加岛 几内亚湾 索马里半岛 维多利亚湖 坦噶尼喀湖 乞力马扎罗山 撒哈拉沙漠 尼罗河 刚果盆地 热带草原气候 东非大裂谷 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 撒哈拉以南的非洲 黑人故乡撒哈拉，热带高原条件差； 人多水少粮食紧，破坏环境乱垦伐； 殖民统治烙印深，单一商品卖低价； 独立自主求发展，振兴经济多样化。 1 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲 钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲