光合作用和呼吸作用强化训练.docVIP

惠安一中高三生物《光合作用和呼吸作用》强化练习 命题者：王洪洪 1、据图回答下列问题： 图一：光合作用CO2吸收量 于呼吸作用CO2释放量，有机物量 。 图二：光合作用CO2吸收量 于呼吸作用CO2释放量，有机物量 。 图三：光合作用CO2吸收量 于呼吸作用CO2释放量，有机物量 。 2、右图为温度对光合作用和呼吸作用的影响。①为光合速率，②为呼吸速率，请据图回答： （1）请在图上画出实际测量所得到的光合速率曲线。 （2）这一植株重量的增加在 ℃左右为最大，其原因是______ ____________ 。 （3）低温时光合速率降低的原因是 ____________。 （4）35℃时光合速率开始下降，50℃～60℃时完全停止，其原因是 _______________ ___________________________________________。 3、下图表示发生在高等植物A体内的生理过程，根据下图分析： （1）②过程为（CH2O）的生成提供 ；③、④过程进行的场所依次为 、 ____ 。 （2）如果将A植物种在温室中，通过改变上述生理过程强度来提高产量的措施有：① ； ② 。 （3）如果在温室中种植的A植物为黄瓜，在不改变上述生理过程强度的条件下，提高产量的措施有：① ；② 。 （4）在缺水的我国西部地区，将植物A种植在温室中可以节约用水，其原因是 __________。 4、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。右图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。 （1）A点代表的意义 ___________ _____________________________。 （2）两条曲线所围成的部分代表什么？ ______________ ___________________。 （3）叶面积指数大约为_________时（用图中数字回答），对农 作物增产最有利。 （4）据图解释为什么农作物不能过度密植？ ________________________________________________________________________________________________________________。 5、光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。请结合乙图回答下列问题： 甲图中过程①是在________________上进行的，发生的能量变化是__________。 （2）甲图①—⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是________（写标号） （3）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是____________________________________。 （4）若将图乙密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是___________________________________。 （5）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管___________，2号试管________________。 6、在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答： （1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 _______ 。 （2）在图二甲点所处的状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图