区域地理 极地地区 学案 人教版.docVIP

极地地区 学习目标： 知识与技能：1．了解北极地区和南极洲的位置及自然环境特点；理解人类对北极地区和南极洲科学考察和保护南极北极地区环境的意义。 2．运用自然地理原理分析北极地区和南极洲自然特征的形成原因。 过程和方法：学会运用区域分析法分析一个区域或国家的地理特征。 情感、态度和价值观： 学习重点：北极地区和南极洲的自然环境特点及成因，科学考察和保护南极北极环境的意义 教法:【问题——探究——发展教学法】 自主梳理 1.南极地区是位于地球最南端的_______圈（南纬_____）以南的广大区域。 2.南极洲包括_____大陆，以及周围的_________。 3.位于地球最北端的是_________地区，是指北纬__________以北的广大地区。 4.北极地区包括_________洋的大部分，以及沿岸的________、________、 ________三洲的部分陆地和岛屿。 5.南极地区是地球上气温_____的地区。 6.南极地区也是世界上海拔__________的洲，大部分地方覆盖着巨厚的 __________，被称为__________。 7.此外，南极地区还被称为________和__________。 8.南极地区的暖季是____________________时期。 9.南极大陆的气候特点是__________、__________和__________。 10.北极地区终年_____，但不如南极那么__________。 11.北极地区典型动物是__________，南极地区的是__________ 合作探究 读图10.1北极地区和图10.2南极地区 两图中的中心点分别是__________和__________。 图中以南、北极点向外呈放射状的直线是____线。 以南、北极点为中心的圆圈表示_____线。 操作在图中指出北极圈和南极圈，并说明北极地区和南极地区的纬度位置。 北极的纬度是 _____________、南极的纬度是 在两幅图中标出地球自转方向。 在南极地区图上找出长城站、中山站和东方站；三站都位于南极点的____方 位；长城站在中山站的________方位，东方站在中山站的__________方位。 北极地区中心大洋是__________。 南极地区中心是______大陆，及周围的大洋分别是__________、__________、__________。 距离南极洲较近的有______个大洲，其中离南极洲最近的是______洲。 南极地区“冰雪高原”的“高”是如何形成的？ ____________________________________________________________ 11.南极地区为何有“白色沙漠”之称? ____________________________________________________________ 课堂演练 1.南极地区位于地球的最__________，是指__________度以南的广大地区。 2.南极地区包括__________大陆，以及周围的__________。 3.两极地区都是__________的寒冷世界，其中南极地区素有“__________”之称。 4.南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和 “__________”。 5．南极洲同北极地区一样，有极昼、______和______现象。 【能力提升】 一、选择题（2013?聊城）关于极地地区气候的叙述，不正确的是（　　） A．酷寒 B．多狂风 C．降水较多 D．太阳辐射微弱 （2013?葫芦岛）我国南极各考察站中，无极昼和极夜现象的是（　　） A．昆仑站 B．长城站 C．中山站 D．无法判断 以下描述与南极大陆无关联的是(　　)冰雪高原” B．“热带大陆”白色沙漠” D．“风库”3．世界上淡水资源最丰富的大洲是(　　)南极洲 B．亚洲北美洲 D．欧洲去南极进行科学考察的时间一般选择在南极洲的暖季也就是(　　)月到5月 B．6月到9月月到10月 D．11月到次年3月小明在学完“极地地区”后对北极地区的情况做了如下小结你认为其中不正确的是(　　)北极地区以陆地为B．北极地区比南极地区气温高些北极地区是指北极圈以北的广大地区在北极的冰天雪地里可以见到胖胖的北极熊生活在北极地区被称为“冰雪霸王”的动物是(　　)海豹 B．大白鲨北极熊 D．虎鲸有关长城站和中山站的说法正确的是(　　)长城站有极昼、极夜现象站在中山站上前后左右都是北方长城站位于西半球和南半球中山站在长城站的西北方向在开发和利(　　)去南极海域大量扑杀鲸鱼B．大规模开发南极矿产在冰雪中掩埋废弃物作为科研与和平利用