全国中小学教师网络培训课程 专家讲座实录 曹文轩 培养.doc

全国中小学教师网络培训课程 专家讲座实录 曹文轩培养学生的文学美感1 我是江苏盐城人，可能是我去过南通两次啊，我至少去过十五所学校啊，这个大概两个月前我还在南通呢，我去过好多地方，去过海门，整个学校我不记得是什么名字了，什么石岗啊，什么我都去过，那个我去就是到学校就是做讲座，我在海门还听过一次课，有一个特级教师，讲我的一个作品选在初中语文教材里面的初三，孤独之旅，初三的教材，他们的那个语文老师很漂亮，然后讲课也非常好，他和一群小孩子在讲那个草房子，然后他就拉我坐在后面不要吭声，讲完了之后，他对这些孩子讲，他说你们知道吗，这篇的课文作者就是坐在我们教室的后面，那些小孩回头一看，哇，叫起来了，这个我对他们都很熟悉，南通大学我是经常去做讲座的，前一段时间，在南通通州这边大概我走了十多所，至少有十五所中小学，那么我这个大学老师刚才那个主持人已经介绍了，但是我告诉诸位，我是中国少数几个在这几年，深度介入中小学语文教学和作文教学的一个大学老师，凡是全国性的有关中学语文作文教学的这个大的研讨会，一般都要请我去做一次报告。 另外呢，我主编过许多教材，如果你使用高中语文教材你就会发现，人教版的语文教材里面的选修课和必修课都由我主编的，那么我还主编了这个课外的一些读物，那么大家知道有一个新语文读本。新语文读本这个小学版是我主编的，这个不久就是今年的下学期开学，我主编的一套新的语文教材课外的叫《地奥语文》，这个因为南京离我们江苏省的南京师范大学出版社出版，现在呼声非常高，他们刚刚印出了两万套就全部定完了，初中和高中的英语，初中 5本，高中5本，那么这个是我有感于我们现在的有官方主持之下的这种语文它里面缺乏一些东西，那么这个是很正常的，就是说一个国家的教材，它必须按照这样一个思路去编，因为这个思路他有一定的局限性，所以在这种情况之下，我带着我的博士生们还有专家们大概花了三年的时间，编了一套民间的一个语文读本叫做《地奥语文》，大家听这个名字《地奥语文》，这个名称就是意味深长的。那么另外的就是说我有许多文章选在中小学的语文课本里面，小学也有，初中也有，高中如果你们使用苏教版的高中语文教材里面有一篇课文叫做《前方》是我的一篇文章，所以虽然我是在大学做老师，但是呢，我对中小学的语文教学和作文教学这一块，还是比较了解的，去年我在江苏浙江深圳，大概走了有 100多所中小学，至少听我讲课的学生，多少万我也记不清楚了，我非常愿意去中小学走一走，那么我告诉大家就是说在我这个行当里开的那种国际国内的大学的学术讨论我反而不愿意参加，但是我愿意来到这些场合，来对这个中小学老师讲一些我的看法，对我们一些孩子讲一些看法，因为我觉得中国的教育，存在很大的问题，那这个问题主要是表现在中小学这一块，所以我觉得作为一个大学老师，他有义务有责任去关心这一块的设想。 那么今天，我就想讲三句话，或者说总给大家三句话，那么我以为这三句话是非常重要的，那这三句话既是有关于教育的，也是有关于语文和作文教学的。那么我送给大家第一句话就是面对苦难，我们应抱有感恩之心，那么我也希望作为老师能把这几句话带我转交给孩子们，面对苦难，我们应抱有感恩之心，我为什么讲这句话，为什么讲这个问题，那么我有一个非常深刻的感觉，这个就是中国是现在的世界上一个超级的享乐主义的大国，是中国是世界上一个超级的享乐主义大国，那么我去过世界上许多地方，那么我的感受是什么，世界上那些著名的城市，比如说伦敦，比如说巴黎，比如说法兰克福，比如说东京等等，这些城市到了夜晚，除了这个城市的某一个部分，它非常热闹之外，就这所城市来讲，是非常非常安静的，可是中国的城市到了夜晚怎么样？尤其是中国的南方城市，到了夜晚几乎就可以说是灯红酒绿，到处营造的氛围就是享乐，到处营造的氛围就是享乐，作为一个超级享乐主义的一个国家。我们到处宣扬了一个思想，到处宣扬了一个东西，就是我们要尽情地去享受这个想法，这个看法对不对？那当然也是对的，但是它现在已经变成一个漫无机制的东西，我去南通，通州，去江苏的其他地方，我在学校做讲座，那么地方的官员们，一般的都要请我吃顿饭，然后他们可能是提前到了餐馆，那么我可能是迟一点到，那么这个中间，大概有10几分钟的时间，我每次都发现我到了这个饭馆的时候，到了这个吃饭的这个饭馆的时候，那些人，哪怕是10分钟，15分钟这个时间，都要抓紧打两圈牌，没有一个人能够想起来在这个时候谈谈问题，或者是说看看书看看报纸，没有的，中国的成年人已经不看书了，大家看到没有，基本上不看书了，中国经常是畅销书，什么是畅销书，中国有两万册三万册的书是畅销书，大家想一想一个十三亿的人口的国家，三万怎么叫畅销书呢，畅销书的概念是指100万册的，中国的多少书能达到 100万册很少，中国有几个能够达到100万销量的作家，那很少，国外的畅销书，那一般来说是以 1