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用书写精彩 以佳绩教学环境的改善与教学资源的加大投入，给教育教学工作奠定了良好的基础，对教学质量的提高起到了很大的作用。近年来，在的关心下，师生以科学发展观为指导，以提高教学质量、提升学校品味为目标，各项工作教学质量稳步推进。现如下：　　教学管理深入课堂随堂听课，学习交流，探索提高学科教学质量。 　　加强教研工作、以研促教把校本培训、专业培训相结合教师业务水平的提高。学生学习习惯的抓六教学质量成绩得益于学校于的积极推荐和鼓励教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进教师自身的可持续发展。 我们常想年轻教师锐意进取、敢于创新、乐于接受建议、追求进步，是学校发展壮大之本。中年教师成稳而又不断进取、是学校日益兴旺之根。老教师经验丰富、阅历深、经过几十年沉淀积累的思想、方法无不闪烁着智慧的光芒，是学校守护之神。广大教紧密团结在一起就能创造出令人刮目相看的可喜成绩。一年来能取得如此成绩，就是这支队伍的集体智慧的结晶。老师凭着对工作的热情和旺盛的精力考出了优异的成绩年任课老师团结奉献、共同努力为小学的发展做出了很大的贡献是我们的有功之臣。老师，我们用“师德高、能力强、跟班紧、效果好”来概括他们恰如其分。他们带班有方、深入细致地了解学生的心理、关心学生、帮助学生，。这些为小学默默奉献的老师 成绩的背后也折射出学校在管理上付出的艰辛我们时时总结经验，事事注重落实，主要从以下方面着手： 向课堂管理要质量 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，实施“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用： 把功夫下在课前。教师上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，严格做到的统一。 把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 把补放在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。 精选课堂教学例题、习题、作业题。教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，提高效率。 加强对年轻教师的青年教师是学校教学管理的主力军，青年教师的成长速度关系到学校教育质量的提高速度。对青年教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对青年教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。：一听二看三座谈四总结指导其全面解决教和学之间存在的实际问题，培养青年教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风。 加大对后进生转化力度，提高整体成绩后进生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面采取下列措施： 教师要耐心细致做好学困生的思想工作，让后进生树立信心坚持日常转化。教师可利用课余时间，与后进生进行谈话、补习，在课堂上教师对学困生要多启发诱导，多提问生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。 调动家长的积极性，要求有能力的家长参与孩子的在家学习过程，提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩子在校表现。，营造全社会关心孩子的氛围。 我们相信，只要规范教学过程，提高教师整体素质，培养学生良好习惯，学校、家庭、社会紧密配合，教育质量一定能稳步提高。　成绩的，。我校将以下三个问题： 　　加强，教师形象教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，树立新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。 　　加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。 　　大胆探索、刻苦钻研，不断提高教师队伍的整体业务水平。推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们将号召老师认真钻研业务知识，加强岗位练兵，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。　　 我们深信机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴