【南京二模】江苏省南京2012届高三第二次教学质量检测（生物）.docVIP

江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。 注意事项： 答题前，考试务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，请交回答题纸。 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 下列有关酶的叙述，正确的是 ①酶对底物有严格的选择性 ②酶的活性与温度呈正相关 ③酶在发挥作用后即被分解 ④酶能降低化学反应的活化能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.下列有关细胞生命活动的叙述，错误的是 A.细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流 B.下丘脑神经分泌细胞接受信息，合成并分泌促激素释放激素 C.B淋巴细胞受特定抗原刺激后，代谢活动改变并增值分化 D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 3.一条肽链的分子式，其水解后共产生了下列3种氨基酸： 据此判断，下列有关叙述错误的是 A.1个分子水解后可以产生3个谷氨酸 B.合成1个分子同事将产生5个水分子 C.1个分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基 D.在细胞中合成1个分子至少需要3种 4.对右图中曲线a和b的描述，错误的是 A. a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化 B. a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中、含量的变化 C. a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复了稳定性的变化 D. a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化 5.下列关于DNA分子和染色体的叙述，正确的是 A．有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍 B. DNA在复制过程中可能会发生差错，这种差错一定会传给子代 C.在减数分裂的四分体时期，染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异 D.处于减数第一、二次分裂的细胞中，染色体与DNA的数目比分别为1：2和1：1 6.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的的表现型如右图所示，根据图示分析， 下列说法错误的是 P中黄果的基因型是aa 中白果的基因型为AA和Aa 由图中③可以判定白果为显性性状 中黄果与白果的理论比例是5：3 7.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15﹪、55﹪和30﹪。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则代中m的基因频率约是 A.43﹪ B.48﹪ C.52﹪ D.57﹪ 8.下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是 A.遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播 B.地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离 C.自然选择会导致种群基因型频率改变，基因突变不会导致种群基因频率改变 D.基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料 9.下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），下列说法中，错误的是 该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基 转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息 转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子 若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变 10.下列有关育种说法正确的是 A.用杂交的方法进行育种，自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状 C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有1/4为纯合子 D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代 11.如右图所示，图1表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图2表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图1中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为，则 A. B. C. D. 12.下列关于神经调节的叙述，错误的是 A 神经系统调节机体活动的基本方式是反射 B 最简单的反射弧至少由两个神经元组成 C 神经递质经主动运输穿过突出前膜而传递兴奋 D 兴奋时神经纤维膜内局部电六方向与兴奋传导是一致的 13.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图请据图判断下列说法正确的是 A D点表示种群密度最大 B B点表示种群的增长率最大 C 从B点到D点，种