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《我的叔叔于勒》课堂实录 执教：徐 杰 师：今天我们一起来学习《我的叔叔于勒》，先检查一下大家的预习。 屏幕显示： 用一组数量短语来点明故事的相关要素，如：一个家庭、一位叔叔…… 生：一对夫妇，两封来信。【板书】 生：一次旅行。【板书】 生：一次偶遇。 师：偶遇，还有一个同义词，是什么呢？ 生：邂逅。 师：都是未经预约的遇见，一次偶遇【板书】。 生：一次小费。 师：说一次也可以，在这里用“一笔”更好。【板书】。 生：一艘轮船。 师：这是偶遇于勒的地方。 生：两次分别。 师：于勒的离开能不能算是“分别”？课文是这样说的：“人们按照当时的惯例……”用的是哪个词语？ 生：打发。 师：对，强行的打发，“驱逐”。【板书】 生：一次期待。 师：一份热切的期待，期待于勒回来改变困窘的家境。【板书】 生：一份厌恶。 师：有不同的意见吗？ 生：憎恶。 师：于勒变成穷光蛋以后，父母对他不仅是厌恶了。 生：嫌弃，躲避。 师：因嫌弃而躲避，所以我说这是一次躲避。【板书】继续来。 生：一次谎言。 师：有谎言吗？ 生：我觉得于勒来信是骗他哥哥嫂嫂的。 师：请你说说理由看。 生：他说在那边发了财，却迟迟不回来，还说要去美洲旅游，其实已经是穷水手了。 师：于勒是不是真的阔绰过呢？这是有可能的，我们不能去考证，所以不能算欺骗，还有其他同学补充吗? 生：一位女婿。 师：女婿在这里虽然没有出场，但是，作者写