《打电话》教学课件.pptVIP

打电话 Contents 目录 01 02 03 04 初读感知 课文背景 词语学习 课文讲解 05 课文总结 06 课后作业 学习目标 1、正确、流利有感情朗读课文，学习浏览的阅读方法。 2、理解主要内容，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 3、体会相声语言的精妙与幽默，读出人物语言的生活化和讽刺意味。 课文讲解 目录 打电话 自读课文，熟悉课文，了解这段相声写了什么事情。 初读感知 目录 打电话 相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的一门艺术，起源于北京，流行全国各地，相声是语言艺术，也是幽默艺术。用说、学、逗、唱的技巧，通过组织包袱逗观众哈哈大笑，并有寓教于乐的功能。 课文背景 目录 打电话 马季（1934—2006），中国新相声的代表，著名相声大师，表演艺术家。 课文背景 目录 打电话 郭启儒（1900—1969），北京人，满族，著名相声表演艺术家。 浓厚：（兴趣）大。 四害：原指老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于人们认识有误，认为它糟蹋粮食，就归为四害之一。 报账：把领用或经手的款项的使用情况附上有关单据报告主管。 歌剧：综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术而以歌唱为主的戏剧。 词语学习 目录 打电话 甲：电话人人都会打。　乙：可不是嘛。　甲：电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。　乙：是比较方便。　甲：但是打电话的时候要注意一个问题。　乙：什么问题？　甲：尽量地节约时间。　乙：对。 提到打电话要“节约时间”，为下文埋下伏笔。 课文讲解 目录 打电话 甲：约他的朋友看戏，这点儿事，让我们打电话一分钟就可以解决问题了。 …… 甲：那位也是这么一点儿事，他不是这样打，我给他算了算，连来带去他打了两个多小时。 一分半分能解决的问题，有人打了两个小时，吊起了听众的胃口，引起大家的兴趣。 课文讲解 目录 打电话 课文讲解 目录 打电话 甲：喂……喂……，怎么不说话，哎呀，拿倒了！喂，你的电话是4局5678吗？我这是1局2345。喂，你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？ 甲：老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘？ 甲：是耗子呀。这人外号叫耗子 甲：四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧？嗯，我是谁？我是谁你不知道？ 这位打电话东拉西扯，还叫人外号，拿外号取笑人。用夸张的手法说明他不但废话连篇，还没有礼貌。 课文讲解 目录 打电话 甲：不知道你猜猜。猜不着？猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。　　乙：是够啰唆的。 课文讲解 目录 打电话 给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 　 甲：哎呀，你们到别的地方打行不行？坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢！我这要四个钟头差不多。 课文讲解 目录 打电话 他打电话没有自知之明，已经严重影响了别人。他不仅讲话絮叨，而且不讲礼貌，不讲公德。 甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。　　乙：尽是废话!　　甲：下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。七点一刻开演，我七点等你。七点钟。　　甲：哎，小王，你别来了。　　乙：怎么不来啦？　　甲：现在都八点半了。 课文讲解 目录 打电话 课文讲解 目录 打电话 戏七点一刻开始，电话打到八点半。这一笑点夸张写出了啰嗦误人，误己，更误事。 课文总结 目录 打电话 这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。 课文总结 目录 打电话 1、完成老师推荐的优教通网上作业。 课后作业 目录 打电话 退出