截冠雄鸡志.pptVIP

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截冠雄鸡志

    作品分析      李翱「截冠雄雞志」              翺至零口北,有畜鷄二十二者,七其雄,十五其雌,且啄且飲,而又狎乎人,翺甚樂之,遂掬粟投于地而呼之。 有一雄鷄,人截其冠,貌若營羣,望我而先來,見粟而長鳴,如命其衆鷄。衆鷄聞而曹奔於粟,既來而皆惡截冠雄鷄,而擊之,而曵之,而逐出之,已而競還,啄其粟。 日之暮,又二十一其羣,栖于楹之梁,截冠雄鷄又來如慕侶,將登于梁且棲焉,而仰望焉,而旋望焉,而小鳴焉,而大鳴焉,而延頸喔咿,其聲甚悲焉,而遂去焉,至于庭中,直上有木,三十餘尺,鼓翅哀鳴,飛而栖其樹顛。 翺異之,曰:鷄,禽于家者也,備五徳者也,其一曰:見食命侣,義也。截冠雄鷄是也。彼衆鷄得非幸其所呼而來耶,又奚為既來而共惡所呼者,而廹之耶?豈不食其利背其惠耶?豈不畏丧其見食命侣之一徳耶?且何衆栖而不使偶其羣耶? 或告曰:截冠雄鷄,客鷄也。予里東鄙夫曰:陳氏之鷄焉,死其雌,而陳氏寓之于我羣焉,勇且善闘,家之六雄鷄勿敢獨校焉,且其曹惡之,而不與同其食及棲焉。夫雖善闘且勇,亦不勝其衆,而常孤遊焉。然見食未嘗先啄,而不長鳴命侣焉,彼衆鷄雖賴具召,召既至,反逐之。昔日亦猶是焉。截冠雄鷄雖不見答,然而其迹未曾變移焉。 翺既聞之,惘然感而遂傷,曰:禽鳥,微物也。其中亦有獨禀精氣義而介焉者,客鷄義勇超於羣,羣皆妬焉,尚不與儔焉,况在人乎哉?况在朋友乎哉?况在親戚乎哉?况在鄉黨乎哉?况在朝廷乎哉?由是觀天地之間,鬼神、禽獸、萬物,變動情狀,其可以逃乎吾心。既傷之,遂志之,特用警予,且可以作鍳于世之人。 寓意 以雞喻人,諷刺小人不容賢才,以及讚揚遭嫉卻不改志節的賢能君子 諷刺、揭露當時嫉賢欺生的社會風氣 自古才高遭妒,有才者須注意自身的處境,小心他人的排擠與中傷,此外,即使不見容於世,也要能堅持行義,不可因此而心懷怨恨 喻示手法 筆調:諷刺 諷點:眾雞食利背惠的行為 諷刺對象的負面特徵:妒賢、欺生 其特徵代表何種人物:本身無才能,只會群            聚而排擠賢能之士的            小人 敘事藝術分析    1.結構: 時間、事件、對話        2.懸疑        3.人物        4.場景 鏡頭轉換 (1)時間:    零口群雞 (0—背景)   截冠雄雞出現、呼食、眾雞共擊之 (1)        日暮,眾雞不使截冠雞偶其群 (2)   作者發問 (3) 解答、回溯 (4)                   感嘆、說明義理 (5)                     (2)事件 2.懸疑 眾雞皆惡截冠雄雞(疑一:為什麼?) 眾雞不與截冠雞同群(疑二:再添一層疑惑) 作者發問(讀者心中之疑) 旁人解答 3.人物 截冠雞(賢才)、群雞(妒嫌欺生者) 作者(發聲者)、旁人 4.場景 雞/ 人 跨文化視角之寓言研究 (1)作品分析關注面向之一 : 在團體之中,才能超群者多被忌妒、排斥 (2)其寓意體現了何種華人思維 ? 好高人越妒,過潔世同嫌 君子無終食之間違仁 (3)對外國學生應如何介紹該作品之思想意涵? 中國人在自我才能與團體合群之間的掙扎 --才高遭忌、多才累身、噯噯內含光    中國人特有的仁義觀念 跨文化視角之寓言研究 (4)外國學生可能覺得好奇的問題?  截冠雞並未恃勇欺負雞群,因何雞群還是排斥  牠?  為什麼截冠雞被雞群排擠,卻依然要見食命侶? 截冠雞堅持尋求雞群認同的原因? (5)若做為對外華語教材,如何構思討論問題?  就自己國家國情而言,是否也有排擠才高者的  狀況或故事?  若身為截冠雞,會繼續尋求認同,或是就此離  去,獨善其身? * 人 雞 如慕侶、 仰望焉、旋望焉、 小鳴焉、大鳴焉、 延頸喔咿、 遂去焉 曹奔於粟 擊之、 曵之、 逐出之、 競還啄粟 二十一其羣, 栖于楹之梁 見粟長鳴 如命衆鷄 見而 食不 未長 嘗鳴 先命 啄侣 ,焉 (3)對話 作者發問 譴責群雞、     肯定截冠雞之義勇,同時也突顯其孤遊、可憐之處境     旁人解答           作者感嘆           由雞及人,更添感慨 作者的真正目的        *

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