《合欢树》公开课课件.pptxVIP

合欢树 史铁生 品味作品平淡文字中饱含的深情。 立足文本，理清作者情感脉络。 重难点:理解合欢树在文中的象征意义，真切感受作者对母亲的怀念、愧疚以及对生命的感悟。 学习目标 史 铁 生 1951年生于北京，清华大学附中毕业后，于1969年插队延安，1972年因病致瘫，（“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”）转回北京，1971-1981在北京某街道工厂做工，后主要从事文学创作.（1979年开始创作，1983年和1984年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。） 2005年《病隙碎笔－史铁生人生笔记》获第三届鲁迅文学奖散文作品奖。 代表作知青题材短篇小说:? 《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》哲理性长篇小说 :?《务虚笔记》散文:? 《我与地坛》 《秋天的怀念》《合欢树》 知 青 （陕北） 作 家（地坛） 史铁生语录 · 忆母亲 ● 母亲生前没给我留下什么隽永的格言和要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚韧的意志和毫不张扬的爱，虽时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻 。——选自《我与地坛》 ● 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常待的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。——选自《我与地坛》 qiàng fū xūn jiǔ 呛 敷 熏 针灸 qián guàng huáng shì 虔诚 瞎逛 惊惶 侍弄 预习检测 读一读： 一、初读感悟 母亲 合欢树 主题——追忆母爱 思考：文章先后写了哪些人和物，作者想借此表达什么主题？ 1、朗读1-6段，按时间顺序写了我与母亲哪些事情？表达了我怎样的情感？并在文中找出相关语句完成下表。 时间 事件 “我” 母亲 十岁 作文比赛得第一 扫兴/故意笑/不注意 调皮活跃 急着说自己/还年轻 聪明 / 最好看 /爱美 率真可爱 二十岁 双腿残废 双腿残废 / 一心只想写小说 /不在乎自己的命 已不年轻 /有了白发/全副心思给我治病 /抱着希望 三十岁 小说发表获奖 小说发表 思念感怀 积劳成疾 不在人世 子欲养而亲不待 对母亲的怀念和愧疚 合欢树 母亲 第一年以为是含羞草 种在花盆里/心思在别处 第二年没有发芽 叹息/舍不得扔 第三年长出叶子 高兴/侍弄/不敢再大意 第四年（长大了） 移出盆/栽在窗前 有一年开花了 已不在人世 （二）赏读课文第二部分（7～12自然段） 思考1 ： 母亲与合欢树有什么关联？ “我” “合欢树” 母亲 两腿残废 没有发芽 叹息，不放弃 开始写作 茁壮成长 高兴，常侍弄 事业有成 花繁叶茂 去世，没看到 共享母亲的恩泽 思考2 ： 合欢树、我与母亲这三者又有什么关联？ 无怨无悔，付出所有 思考3 ：文中的“我” 对合欢树有怎样的变化？你能理解产生这种变化的原因吗？ 小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。 ……有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。……这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。 可以去却不想去 想去却不能去了 母亲逝世后，作者对于母亲亲手栽下的合欢树的态度有一个怎样的变化过程？ ⑴“我们搬了家，悲痛弄得我们都把那颗小树忘记了”、“没料到那颗树还活着” ——搬了家，忘记了合欢树，遗忘在记忆的深处，不愿提起。 ⑵很少再去小院，“不愿意去那个小院，推说手摇车不方便”。在大院中听邻居说合欢树开花了，劝他去看看，但是“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易” ——想起了合欢树，但是不敢去看合欢树，怕睹物思人，怕看到合欢树又想起母亲来，勾起自己无尽的悲伤。 ⑶时间久了，自己的心情