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一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。 2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状? 3、诸葛亮为借箭做了哪些准备? 船和军士,是借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。 为什么这件事至能和鲁肃说,不能让周瑜知道呢? 鲁肃忠厚守信,又顾全大局,可以信赖,特向他借船。诸葛亮知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这里可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人善用。 “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。” 诸葛亮为什么要把船连接起来? 为了增大受箭面积。 “这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭? 选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文,懂气象,预测准确。正是江上连对面都看不清,曹操才不敢轻易出动,只叫弓弩手射箭。 “诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大喊。” 诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹军的注意力,引曹军出来射箭;又是让曹军明确射箭的目标、方向。 船为什么要一字摆开呢? “一字摆开”,既便于统一行动,又不留空当,使受箭面积大。 曹操生性心疑,为什么在关键时刻他却没有放火箭? 大家都知道三国中有不少是火箭的,但都有一个前提,那就是事先准备好的,当时的火箭是极易受潮,不便保管的,火烧赤壁时是用了火箭的,因为在战前已经准备充分,草船借箭是在曹操没有防备的时候突发事件,至于船上是真人还是假人,当时不在曹操考虑范围内,所以迅速的以普通弓箭击退敌军是自然而然的选择。 从中你可以看出诸葛亮的哪些特点? 考虑周全,安排巧妙,抓住了曹操谨慎、多疑的性格特点,利用大雾的天气,前去借箭。 “诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开……” “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……” 诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝东;然后又下令船头朝东,船尾朝西? 为了两面受箭,也为了撤退的方便,节省时间。 诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ②熟悉气象。 ④布置周密、准确。 ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 浏览全文,请用一个词来概括诸葛亮。 神机妙算 周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢? 周瑜的智商不如诸葛亮,因为周瑜想到的是造箭,而诸葛亮想到的是借箭; 周瑜的胸襟不如诸葛亮,周瑜心胸狭窄,妒贤嫉能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局; 诸葛亮考虑问题的能力,观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 思考 板书设计 起因: 妒忌 准备: 识鲁肃 晓天象 借助帮忙 经过: 知曹操 顺水行船 以雾为障 结果: 叹息 逼寨受箭 神机妙算 才智过人 识地理 设计陷害 草船借箭 我不如他 教师总结 保证借箭成功的因素: (5)水的作用。(冬季刮西北风,使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时,船已飞一样驶出二十多里。) (4)士兵作用。(擂露呐喊,虚造声势,引敌射箭。) (3)曹操多疑之心。(不仅不轻易出动,令弓弩手射箭,调六千名弓弩手,使箭更多。) (2)船的作用。(草人──雾中似人;相连──空隙较小,易于受箭,正反都可受箭。) (1)雾的作用。(冬季,雾在四更最浓。) 课题中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行,为什么? 1.从“太阳出来了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:”谢谢曹丞相的箭!”看出,用“借”好,因为骗箭不用谢。 3.用“借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋,如果用“骗”,作者就不是赞美诸葛亮了。 2.联系“火烧赤壁”来看,也应用“借”,因为火烧赤壁时,诸葛亮把箭都还给曹操了。 请你概括人物的性格特点。 曹操:生性多疑,不睹虚实,不敢轻意出击 。 写法:人物性格鲜明。 周瑜:心胸狭窄,凶狠狡诈,妒能忌贤,不顾抗曹大局,一心想刁难,加害诸葛亮。 诸葛亮:顾全大局,豁达大度,足智多谋、才华卓越。 鲁肃:忠厚老实,顾全大局。 知天文 “ 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这
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