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- 2017-02-16 发布于湖北
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微型音響組合設計 中四級 圖象傳意科 設計作業(n) 概述 透過「微型音響組合設計」此設計作業/專題研習來教授圖象傳意科 試以「主題教學法」來促使學生重溫初中所學的知識與技能並吸收新的 有別於以往依據「個別課題」來教學的策略 為教師提供「另一種教學策略」的選擇,故僅作參考之用,採用與否由教師自行決定 設計概要/處境 為某公司設計其宣傳贈品-微型音響組合 作為推廣業務之用,例如:銀行信用咭、互聯網服務 可包括此贈品的配套設計及 製作,例如:包裝盒、使用手冊 教學活動(一) 資料搜集 活動(1.1):音響產品發展史/回顧 [圖畫冊/海報] 活動(1.2):音響產品喜好調查 活動(1.3):設計計劃書 * 教學流程圖 活動(一): 資料搜集 活動(二): 產品造型設計 活動(三):產品的工業設計 活動(四): 圖解使用說明 活動(五): 產品宣傳 音響產品 發展史 音響產品 喜好調查 設計 計劃書 初步 構思 意念 發展 最後 方案 組合圖 零件 分散圖 電路圖 警告 圖示 裝配圖 系統 接駁圖 操作圖 宣傳單張 /海報 展示 模型 包裝 活動-課題對應表 活動(1.1) 音響產品發展史 設計及利用標記、符號或繪圖去表達音響產品的發展歷程 例如:由以往的留聲機演變至現今的隨身聽MP3機 此課業可以「圖畫冊(A4 Size)或海報(A3 S
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