2011年陕西中考英语.docVIP

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2011年陕西中考英语

第一章 疾 病 概 论 一、基本要求 1. 掌握健康、疾病、亚健康状态的概念以及它们之间的关系。 2. 熟悉病理变化、病理过程、症状、体征、社会行为的概念。 3. 熟悉疾病发生的原因和基本机制,了解疾病过程的一般规律。 4. 熟悉疾病的自然进程和转归,掌握死亡、脑死亡的概念以及脑死亡的主要依据。 5. 了解疾病谱的变化。 二、知识点纲要 (一)健康与疾病 健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅是没有病痛和疾患。 疾病是机体在外界和体内某些致病因素作用下,因自稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍过程。在此过程中,机体对病因及其造成的损伤产生抗损伤反应,组织、细胞发生功能、代谢和形态结构的病理变化,病人出现各种症状、体征及社会行为的异常,对环境的社会适应能力降低和生命质量下降。病理变化,简称病变,是指不同疾病中机体发生的功能、代谢和形态结构的异常改变,其中功能、代谢方面的异常又特称为病理过程。相同的病理变化可发生在不同的疾病中,一种疾病也可出现几种不同的病理变化。症状是指病人主观上的异常感觉和病态改变。体征是疾病的客观表现,能用临床检查的方法查出。广义的症状可以包括体征。社会行为是指人际交往、劳动等作为社会成员的活动。疾病一旦发生,机体便进入了与健康状态完全不同的失衡运动态势。 亚健康状态是指健康与疾病之间的中间状态,即不健康也无疾病的状态,也叫第三状态。此时机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低,适应力呈不同程度减退,自觉周身疲乏无力,情绪低落颓丧,肌肉关节酸痛,消化功能减退。如衰老、慢性疲劳综合征、经前期综合征、更年期综合征、健康携带者等。 (二)疾病的病因学与发病学 病因学主要研究疾病发生的原因,发病学是指疾病发生发展过程中的一般规律和共同机制。 1. 疾病发生的原因 引起或促进疾病发生并赋予该病特征的因素称为病因。是医学研究的核心问题。包括: (1)外界因素: 1)生物性因素:如各种病原生物,如细菌、病毒等(临床上称之为感染性疾病)。 2)物理性因素:高温、高辐射、寒冷、电等。 3)化学性因素:强酸、强碱、有机磷、苯、蛇毒等。 4)营养性因素:维生素D缺乏、碘缺乏、微量元素缺乏、高热量高脂肪食物。 (2)内在因素: 1)神经内分泌因素:如甲亢、雌激素显著增多等。 2)免疫因素:变态反应如支气管哮喘,自身免疫性疾病如系统性红斑狼疮等。 3)遗传因素:如先天愚型、血友病等。 4)先天因素:如风疹病毒引起的先心病等。 5)年龄因素:如儿童常见的麻疹、水痘;老年人常见的糖尿病、恶性肿瘤等。 6)性别因素:男性高发的恶性肿瘤和动脉粥样硬化;女性常见的胆囊炎、胆石症、地方性甲状腺肿等。 7)种族因素:马来人易患淋巴癌;印度人易患口腔癌;中国人易患肝癌等。 (3)自然环境与社会心理因素: 1)自然环境因素:大气、水、土壤污染,地震等自然灾害。 2)社会心理因素:社会制度、经济情况、文化变迁、生活方式等。 2. 疾病过程一般规律 (1)稳态与紊乱动态平衡 (2)损伤与抗损伤贯穿始终 (3)因果关系交替转化 (4)局部与整体相互影响 (5)外因和内因共同作用 (6)本质与表象对立统一 3. 疾病发生的基本机制 (1)神经体液机制:正常机体维持内环境的自我稳定是通过神经体液调节来实现的,许多疾病存在着体液调节紊乱,这主要是通过内分泌机制来实现的,而内分泌腺的活动则受到神经机制调节。如原发性高血压,受到精神或心理的刺激,可引起大脑皮层和皮层下中枢(主要是下丘脑)功能紊乱,使调节血压的血管运动中枢反应性增强,交感神经兴奋,去甲肾上腺素释放增加,小动脉收缩;同时副交感神经活动亢奋,刺激肾上腺髓质兴奋释放肾上腺素,使心率加快,心输出量增加;由于肾小动脉收缩肾素释放,血管紧张素-醛固酮系统激活,血压升高。 (2)细胞机制:致病因素作用于机体后可直接或间接导致组织细胞代谢、功能和结构障碍,从而引起疾病。如乙型脑炎病毒可直接损伤中枢神经细胞。 (3)分子机制:许多疾病的发生是由于基因异常所致。如在结肠癌的形成过程中,可出现APC抑癌基因丢失或突变、 K-ras突变、 DCC抑癌基因丢失、 p53抑癌基因丢失等变化。 (三)、疾病的自然进程和转归 1. 易感期 为尚未发病、但已具备发病的基础和条件的时期。是疾病预防的最佳时期。如过度疲劳、酗酒者肺炎易感性提高;人体亚健康状态。 2. 发病前期(潜伏期) 从病因开始产生作用到出现最早临床症状、体征前的时间。是早期发现和诊断所患疾病的良好时机。可通过生化、细菌等实验室阳性发现、借助影像、窥镜等检查,找到疾病发生的早期征兆。 3. 发病期(临床症状期) 指机体在形态、功能、代谢等方面已经出现明显的病理改变和相应的临床症状、体征。可分为前驱期和临床症状明显期两个阶段。此期特别需要及时的治

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