DNA的结构和特性-制作DNA结构模型试题.pptVIP

* * 一、教材分析 本活动是对第二节《DNA的分子结构和特点》的应用和延伸，同时又为第三节《遗传信息的传递》和第四节《遗传信息的表达》的学习作铺垫，打下了教好的理论基础，因此本活动起到一个承上启下的作用。 二、学情分析 高二学生在学习了《DNA的分子结构和特点》之后，对DNA的化学成分和脱氧核苷酸的组成有一定的了解。但是对脱氧核苷酸是怎样形成规则的双螺旋结构，碱基、戊糖和磷酸又是怎样连接，磷酸二酯键和氢键又是怎样形成等感觉到十分抽象，难以理解。 三、教学重难点 教学重点： 1. 碱基互补配对原则。 2. DNA的分子结构特点。 3. DNA的多样性和特异性 教学难点： “DNA双螺旋结构模型”的制作。 四、教学目标 【知识目标】： （1）初步学会制作DNA双螺旋结构模型的方法。 （2）进一步理解和掌握DNA分子的结构特点。 （3）理解碱基互补配对原则。 【能力目标】： （1）通过引导学生进行动手操作，培养学生投身科学实验的参与精神。 （2）通过组织学生活动，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 【情感目标】 （1）培养学生科学探究的精神和严谨的科学态度。 （2）通过小组活动培养学生相互帮助，相互协作，团结友爱的精神。 五、教法学法 六、教学流程 七、小结 由每小组选一个代表介绍本小组的作品并说明DNA分子结构特点, 老师与其他同学给予