必修二第二章第二节不同等级城市的服务功能.docxVIP

第二节 不同等级城市的服务功能班级： 姓名： 小组：学习目标：1.说出不同等级城市的划分标准，比较不同等级城市的不同服务功能。2.举例说明城市的等级提升和服务范围的扩大的基本条件。3.通过对德国南部城市等级体系的分析，理解中心地理论对城市形成、分布、发展的影响。基础知识：一．城市的不同等级：1．城市等级：（1）划分依据：通常是以城市________来划分的。（2）等级：我国从小到大一般可分为_______、_____ ___、________、________等。2．城市服务范围：（1）范围： 城市本身及城市附近的_________和广大的_______地区。（2）特点：城市范围通常不，也没有明确的。3.城市等级与服务种类、服务范围以及城市数目的关系。请牢记城市等级服务种类服务范围城市数目高多少低小4.城市发展到一定规模或达到一定等级与城市所处的____________密切相关。例如：大庆发展是因为有丰富的__________。近代郑州地位超过开封是因为郑州是__________。上海城市地位提升与它的地理位置有密切关系，它位于_______________的中点以及长江______。二．德国南部城市等级体系的启示：①城市等级体系：不同级别的城市空间组合，就构成了一个地区的城市等级体系。等级较高的城市数目，相距较；等级较低的城市数目，相距较。②城市服务范围的形成――理论同一等级城市的服务范围是 的，不同等级城市的服务范围是_________________的，等级高的城市服务范围包含了多个等级低的服务范围。③城市等级的提高和服务范围扩大的基本条件有、、合作探究（一）读28页2.12德国南部及周围的城市体系回答：1.图中城市共有_______个等级。2.不同等级城市的数目与城市级别有什么关系？答：等级较高的城市数目较_____；等级较低的城市数目较_____。（牢记）3.不同等级城市的分布与城市级别有什么关系？答：等级较高的城市相距_______，等级较低的城市相距________。牢记4.试解释为什么会形成这种关系。答：等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是___________的。牢记（二）读图“六边形服务网络图”1.将图中城市等级的级别符号（甲、乙、丙）填入括号内，并用不同图例表示各自的服务范围。（）最高级城市⊙ ___________ （）中级城市○ ___________（）最低级城市 · ___________2. “六边形服务网络图”反映了“不同等级城市的服务范围是___________的。同一等级城市的服务范围是相互_______的”。牢记（三）读荷兰圩田居民点的设置示意图，回答下列问题。1．图中共有几级居民点？_______级2．图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何? 为什么这样设置?高一级的居民点设置在低一级居民点的中央。可以最大限度地方便圩田上的全体居民，带动整个圩田地区的农业和居民点都迅速发展3．A、B、C三级居民点中，数目最多的是，服务范围最广的是。4．圩田上各级居民点的服务范围是否是六边形？为什么？不是。因为圩田上人口分布不均，河道、河湾纵横阻挡典型例题读右下图，回答下列问题：（1）写出A、B两城市的名称： A：__________， B：___________。（2）写出图示地域范围内各级城镇的数目：直辖市______个，省级行政中心_______个，地级市_______个。由此可以看出城镇数目与级别之间的关系是：________ __________________________________________。（3）比较图中不同级别城镇间的平均距离，总结这种距离的大小与城镇级别高低之间的关系______________________________________________ 。课后练习：1、我国城市等级划分的主要依据是 A．城市的人口规模B．城市经济规模C．城市用地规模D．城市地域位置2、下列说法中，错误的是 A．城市的服务范围没有明确的界线 B．城市的服务范围是固定的C．城市的服务范围是不固定的 D．任何城市都有其一定的服务范围3、下列城市中，服务范围最大的是 A．广州 B．中山 C．东莞 D．汕头4、在一个区域中，高级别城市与低级别城市相比