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浙江中考课外文言文阅读
(2)师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:本题考查对文章内容的理解能力。文中“故撞之”有提示作用,易答“今者有小人言于侧者”。师旷明明知道那句话是晋平公所言,而故意用“今者有小人言于侧者”引出晋平公的“寡人也”,以便指明那些话“非君人者之言也”,达到劝谏的目的。所以,相比较而言,“是非君人者之言也”作为师旷撞晋平公的原因更恰当。 答案:是非君人者之言也。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)同为劝谏君王,师旷与邹忌的劝谏方式有何不同?请简要分析。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:本题考查比较鉴赏能力。《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌由家事到国事,由己及人,委婉规劝,使齐威王愉快地纳谏,最终“战胜于朝廷”;本文中,师旷故意撞“小人”,引起晋平公注意,继而直接批评,直言纳谏,达到了劝谏目的。 答案:邹忌用设喻说理的方法,以自身为例,把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视,再直言以出,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。(意思对即可) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:“且”在文言文中有“尚且”“况且”“姑且”“将要、将近”等意,在这里是“将要”的意思。“敝”是使动用法,意为“使……劳苦(贫困)”。 答案:①将要 ②使……劳苦(贫困) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 两者不肯相舍,渔者得而并擒之。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:注意重点字词的解释。“相舍”应解释为“互相放过(对方)”,“擒”应译为“捉住”。 答案:两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起捉住了。 Ev
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