考点一物质分离、提纯的常用方法及装置讲解.pptVIP

第二单元 物质的分离和提纯 考试标准 知识条目 必考要求 加试要求 1.物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取) b c 2.物质的检验方法(如：试纸的使用、焰色反应等) b c 3.数据的测量和记录(质量、体积、温度) b b 考点一　物质分离、提纯的常用方法及装置 知识梳理 1 1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 2.物质分离、提纯的常用方法及装置 (1)常规实验装置 ①过滤：适用条件：不溶性固体和液体的分离。说明：操作中a.一贴： 紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于__________，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠 ，玻璃棒轻靠 处，漏斗下端尖口处紧靠 ； b.若滤液浑浊，需 。 浑浊的原因可能是_____ 。 滤纸 漏斗边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 更换滤纸，重新过滤 滤纸破损、滤液超过滤纸边缘 ——仪器？ 例 在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO42- ，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问： 【或：取少量上层清夜】 【强调：不能加Na2SO4溶液来检验BaCl2是否过量】 ②过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? 提示　洗去可溶性杂质(Na＋、Cl－等)。 ③沉淀的洗涤方法？ 提示　沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复2～3次。 （或重复操作几次，直至在滤液中检测不出Cl－为止） ④怎样判断沉淀是否洗净？ 提示　取最后一次滤出液【洗涤液】少许于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。 P208 练后反思 ②蒸发：适用条件：分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明：蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用 的方法。 在蒸发结晶中应注意： a.玻璃棒的作用：___________________________； b.当有大量晶体析出时，_______________________，而不能直接蒸干。 C.溶质：不易分解、不易水解、不易氧化。 冷却结晶 降温结晶 搅拌，防止液体局部过热而飞溅 停止加热，利用余热蒸干 例1　在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣)后，怎样从母液中获取NaCl固体？ 提示　加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干。 例2　若母液是CuSO4溶液，怎样获得CuSO4·5H2O晶体？ 提示　加热蒸发【蒸发浓缩】，冷却结晶，过滤。 P208 练后反思 ③蒸馏： 适用条件：分离沸点相差较大的互溶液体混合物。 说明： a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处； b.蒸馏烧瓶内要加沸石； c.冷凝管水流方向应为“逆流”。 “下口进水上口出水” ④萃取和分液： 适用条件：分离互不相溶的两种液体。 说明： a.溶质在萃取剂中的溶解度 ； b.两种液体 ； c.溶质和萃取剂 ； d.分液时下层液体从 放出，上层液体从 倒出。 大 互不相溶 不反应 下口 上口 ⑤升华： 适用条件：除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。 说明：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。 灼烧 ⑥洗气： 适用条件：除去气体中的杂质气体。 说明： 进气 出气。 长管 短管 反思归纳 P206 熟记常见物质分离操作中的注意事项 1.过滤中的“3要求”：一贴二低三靠。 2.蒸发中的“2注意”：玻璃棒搅拌和不能蒸干。 3.萃取分液中的“4步操作”：加萃取剂—振荡放气—静置分层—分液。 4.蒸馏中的“3注意”：温度计水银球的位置，冷却水的进出方向，加沸石防暴沸。 (2)创新实验装置 ①过滤装置的创新——抽滤 由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。 ②蒸馏装置的创新 图1，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。 图2，由于Br2的沸点低，且有毒性和强腐蚀性，因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置，并用NaOH溶液进行尾气吸收，热水浴可以