儒家文化与家庭教育修改.pptVIP

子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 孟子曰：上下征利，则国危矣 智 礼 义 仁 信 生 死 利 理 受 天人 修罗 人 畜生 鬼 地狱 1、不值得为一个所谓的道理，而令到自己和其它  人不开心； 2、不值得为了自己的感受，而失去赚钱的机会 （争气不争财）； 3、不值得为了金钱，伤害自己的健康，甚至牺牲自 己的生命（鸟为食亡）； 4、不值得为了道理、感受、金钱、甚至生命而去伤 害亲情和友情（为亲友两肋插刀）； 5、不值得为了亲情，去伤害人生道义（大义灭 亲）； 6、不值得为了所谓的民族大义，让仇恨污染自己 纯洁的心灵（仁者无敌） 仁 礼 义 寿 利 受 理 一个人： 空 道 德 礼 义 仁 智 信 生死 利 理 受 佛陀 菩萨 罗汉 天人 修罗 人 畜生 鬼 地狱 空 道 德 礼 义 仁 智 生死 利 理 受 信 成功学 养生 格物致知诚意正心 修身齐家治国平天下 變異=進化 ? 黄帝治天下使民心一 尧帝治天下使民心亲 舜帝治天下使民心竞 大禹治天下使民心变 一曰慈 二曰俭 三曰不敢为天下先 境界 价值 行為 文化 代表 作品 佛 志高 人托人 天堂 黄 易經 黄帝內經 神 意誠 人讓人 樂園 孔 四書五經 人 心喜 人算人 苦海 毛 四大名著 畜 身爽 人欺人 地獄 扁 奧特曼 春 夏 秋 冬 教育？ 驯兽？ 四種教育： 1、家庭教育 （成人） 2、學校教育 （成才） 3、社會教育 （成功） 4、宗教教育 （成就） 諸子百家史集 琴 棋 書 畫 唐詩宋詞 外語 文言 數 理 化 專業 四書五經 老子 莊子 0 18 知其先後 則近道矣 —《大學》 黄 帝 尧 帝 舜 帝 蒹葭苍苍，白露为霜 大 禹 广袖飘飘，今在何方 商 汤 几经沧桑??几度彷徨 周文王 衣裾渺渺??终成绝响 周 公 我愿重回汉唐? ?再奏角徵宫商 着我汉家衣裳? ?兴我礼仪之邦 我愿重回汉唐? 再谱盛世华章 何惧道阻且长? 看我华夏儿郎 始皇帝 儒家文化 與家庭教育 主講：如平 领袖素质系列工作坊（2） 主办：南京兰夫人和 重回汉唐 我愿重回汉唐??再奏角徵宫商 着我汉家衣裳??兴我礼仪之邦 我愿重回汉唐??再谱盛世华章 何惧道阻且长??看我华夏儿郎 蒹葭苍苍??白露为霜 广袖飘飘??今在何方 几经沧桑??几度彷徨 衣裾渺渺??终成绝响 现代的大学生 现代的老师 女式曲裾深衣 自然科學 社會科學 數 理 化 文 史 哲 現代文學 古代文學 先秦文學 漢 唐 宋 諸子百家 儒 道 墨 法 兵 中国经典教育的次序： 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 弟子規 聖人訓 儒 ~16~ 儒：人必需俱备的素质 人：身上无毛，两腿直立 人： 是一種能制造工具并能熟練使用工具進行勞動的高等動物 ——《現代漢語詞典》 動物=畜牲 人： 是一種能制造工具并能熟練使用工具進行勞動的高等畜牲 鹦鹉能言，不离飞鸟； 猩猩能言，不离禽兽。 今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？ 夫唯禽兽无礼，故父子聚麀 。 是故圣人作，为礼以教人， 使人以有礼，知自别于禽兽。 ——《礼记》 人之所以为人，礼 义也。 —《礼记》 五种关系 夫妇 父子 兄弟 君臣 朋友 别 亲 序 义 信 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 孝 （父慈子孝） 无恻隐之心，非人也； 无羞恶之心，非人也； 无辞让之心，非人也； 无是非之心，非人也。 —— 孟子 人之所以异于禽 兽者几希，庶民去 之，君子存之。 —孟子