【课堂导练】2017年春八年级物理下册 9.4 神奇的升力教学课件 （新版）粤教沪版.pptVIP

1.在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开 站台一米以外，其主要原因是（ ） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台时车速快，带动空气流速加快，使人易 “吸”向车辆造成危险 D．车辆驶过站台时车速快，使人与车之间空气流速加 快，易将人吹向后倒地 C 2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时， 路旁的树叶（ ） A．从路旁吸向汽车　　　　B．从路中间飞向路边 C．不受影响　　　　　　　D．只向上飞扬 A 3．一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁很近 处开过时，小船则（ ） A．很易被大船的气流和海浪推向远离大船处 B．很易被大船吸过去，而与大船相撞 C．小木船与大船距离不变 D．以上都有可能 B 4．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑 车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但 可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因 是（ ） A．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气 B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气 C．与气压没关系，是人缺乏锻炼 D．风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气 B 5．物理学中把具有流动性的液体和气体统称_____体，当 流体流动时，流速越大的位置其压强______；流速越小的 位置其压强_________． 6．飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的空气流 速________，压强小，下方空气流速_____ 而压强 ________，这一压强差，就使飞机获得了向上的升力． 流 小 大 大 小 大 1.流体：液体和气体的统称 2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大 3.飞机升力的产生：机翼上下方所受的压力差形成向上的升力 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。 * * * * 9.4 神奇的升力 1.知道流体的压强与流速的关系，并会用之解释生活中的相关问题 2.让学生经历知识被发现的过程，学会从简单的物理现象中归纳出物理规律 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 你知道这是为什么吗？ 水翼船为什么会在水面飞速前进？ 飞机为什么能像鸟一样遨游天空? 1.可能是受空气的浮力作用 （ ） 2.飞机滑行到一定的速度时才会腾飞，可见，使飞机升空的力一定与飞机的运动有关。（ ） × √ 猜想:飞机为什么能飞上天？ 小演示：先睹为快 1.流体: 水、空气等具有流动性，我们称之为流体。 2.流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。 活动1：倔强的纸片 向两张下垂的纸中间吹气，你观察到什么现象？沿着下垂的纸面上方吹气，你观察到什么现象？ 现象：两张纸吸到了一起 原因：吹气时，纸条内侧空气流动，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。 活动2：不听话的乒乓球 如图所示，先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗管内吹气，此时松开手，乒乓球会掉下来吗？ 球不掉下的原因 吹 气 球上方气体流速快，气压小。 球下方气体流速慢，气压大。 活动3：做个简易喷雾器 如图，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个洞，插入水中，从水管口向里吹气，你观察到的现象是什么？ 如图在水面上放上两只小纸船，用水管向船中间的水域冲水 从上面的实验现象，可以归纳出流体的压强跟流速的关系： 流速大的地方，压强小； 流速小的地方，压强大。 一、流体压强与流速的关系 航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！ 高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速_____ 外侧的流速，所以内侧的压强_____外侧的压强，船体 在_________力作用下，会发生碰撞事故 大于 小于 非平衡 二、飞机升力的产生 探究活动1： 用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端 自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中 的纸条会怎样？ 现象： 纸条会向上飘起来 原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起” 探究活动2 如图所示，取一个飞机机翼模型装在支架上，把电风扇置于机翼模型的正前方。当电风扇通电转动时，你看到什么现象？ 原来人类是仿照鸟的翅膀设计出飞机的机翼的。仔细观察鸟的翅膀，发现它具有与飞机机翼相似的形状。因此，鸟类展开翅膀，即使不扑打翅膀，也能在空中滑翔而不会跌下来，其原因与飞机获得升力的原因相同。 三、生活中关于流体压强与流速关系的事例 “风抬屋顶” 当风从屋顶吹过时，若房屋的门窗关闭，流过屋顶的风速快，压强小；屋内的空气流速慢，压强大。所以便出现了“风抬屋顶”。 怎样