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自护教育 金融普及 ——我是小小银行家 方案综述 方案适用于金融系统志愿者团队，用于向随迁农民工子女普及基础金融知识，帮助少年儿童树立正确的金钱观、健康的消费观和良好的金融意识。 方案综述 方案主要围绕“自护教育”主题，通过授课、互动、竞赛等环节，将金融知识灌输与趣味娱乐有机结合，使少年儿童能够在轻松的氛围中收获知识，并能够用所学知识帮助自己树立正确的金融观念，为未来的健康成长打牢基础。 方案综述 教程安排同时兼顾“爱心捐赠”主题，在课程最后的评价验收环节，可将爱心物资以奖励方式颁发给评价优异者，既可以达到创先争优，鼓励进取的目的，又可在悉心关爱农民工子女心理感受的同时，实现对农民工子女学习生活方面的资助。 课程实施——启发引入 播放一段少儿金融知识卡通短片 引发兴趣，激发思考 课程实施——互动交流 问答环节 增进交流 强化记忆 加深理解 课程实施——游戏竞赛 分组比赛，实行积分制 设置必答题、抢答题、场外协助、加分冒险等环节，形成趣味对抗赛，在巩固教学成果的同时，增加学习乐趣，提升团队协作意识，增进同学们之间的感情。 寓教于乐，其乐无穷 课程实施——评价验收 总结所学所观 畅谈所思所想 对所有参与儿童赠送爱心礼物以示鼓励 对获奖团队儿童颁发奖品以示特别嘉奖 课程实施——课程保障（一） 志愿者团队组建： 组建本单位志愿者团队，志愿者服务内容主要有两方面：①金融知识过硬的业务主干组成讲师团，可分块讲解，一人承担一部分讲解任务。②青年志愿者数名，承担活动组织策划、协调沟通、团队管理、后勤保障、发动捐助、礼品采购、儿童看护、纪律维持、善后事宜等工作。 课程实施——课程保障（二） 社会资源整合及与相关单位协调： 与团省委、团市委、团区委的沟通协调，提出意向和需求，争取取得地方团组织的支持，由省市区团委协调辖区农民工子女集中的中小学共同分工合作完成课程实施方案。 课程实施——课程保障（三） “爱心捐赠”物资来源： 主要由主办单位及个人捐赠，如有可能可争取商业机构赞助。 课程实施——课程保障（四） 成果宣传： 通过单位团组织“关爱农民工子女志愿服务行动”专刊、合作单位内部刊物、参与单位行业刊物、省市区团组织刊物、地方传统媒体、网络媒体等多渠道进行全方位宣传，扩大影响力，感召更多人参与到关爱农民工子女活动中。 * * * * * 教程方案 货币？ 信用？ 理财？ 课程保障 课程实施 2 3 课程方案 方案综述 1 课程实施——五大步骤 自护教育 金融普及 5.评价验收 4.游戏竞赛 3.互动交流 2.课程讲授 1.启发引入 货币的起源是什么？？ 钱原本就是纸的吗？？ 银行是做什么的？？ 什么是信用记录？信用记录有什么用？ 我也能管钱吗？什么是理财？？ 信用和银行的出现 小小理财师 形形色色的银行业务 货币的奥秘 课程实施——课程讲授 储蓄 银行卡 信贷 外汇 国际结算 当铺 钱庄 票号 银行 金融体系 信用记录 实物币 金属币 纸币 电子币 ？？？