内蒙古乌海市第二十二中学八年级生物上册 5.1.4 鱼学案设计（一）（新版）新人教版.docVIP

第四节　鱼 学习目标 1.会区别无脊椎动物和脊椎动物。 2.了解我国的鱼类资源,认识多种多样的鱼。 3.掌握鱼的与其生活环境相适应的特点,概述鱼的主要特征。 4.了解鱼类与人类的关系。 学习过程 导入新课 鱼类召开成员大会,鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼、鲨鱼、比目鱼、甲鱼和海马有资格参加吗? 探究新知 一、动物分为无脊椎动物和脊椎动物 [自主学习1] (1)现存的动物已知的有　　　多万种。根据它们体内有无　　　,可分为两大类,分别是　　　　　　　　　和　　　　　　　　　。? (2)脊椎动物包括:　　　　　　　　　　　　　　　　等五个类群,无脊椎动物的种类较多,包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　等,大约占动物总数的　　　。? 二、认识鱼类的生活环境和习性 [自主学习2] (1)　　　是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。有的生活在　　　中,有的生活在　　　水域;有的在水体的　　　,有的栖息在　　　;有的以　　　等水生植物为食,有的专门捕食　　　。? (2)我国著名的“四大家鱼”包括　　　　　、　　　　　、　　　　　和　　　　　。? (3)我国的淡水鱼有　　　多种,海洋鱼已知的约有　　　种。? 三、认识鱼适于水中生活的特点 [合作探究1] 鱼的外部形态与水生生活相适应的特点 (1)鱼之所以能够生活在水中,一是　　　　　　;二是　　　　　　。? (2)观察鱼的形态结构图,组内讨论完成下列问题。 ①鱼的身体分为　　　、　　　和　　　三部分。通常左右侧偏,大多呈　　　,这有利于　　　　　　　　　　　　　。? ②鱼的体表常覆盖有　　　,起　　　的作用;鳞片的表面有滑滑的　　　,也能减少鱼在水中运动的阻力。? ③鱼类的鳍是运动器官,有　　　、　　　、　　　、　　　和　　　等,有利于维持平衡和保持方向。? ④鱼的两侧有发达的　　　,在水中通过　　　和　　　的摆动以及　　　的协调作用游泳。? [合作探究2] 鱼的呼吸器官与水生生活相适应的特点 (1)鱼的呼吸器官是　　　,主要部分是　　　。? (2)哪些特点对于它在水中呼吸是至关重要的? (3)水流入鱼口后,从　　　流出。流入的水中　　　含量多,　　　含量少,流出的水中　　　的含量少,　　　的含量多。? (4)为什么鱼离开水很快会死亡? [归纳总结] 鱼的主要特征: 生活在　　　,体内常有　　　覆盖,用　　　呼吸,通过　　　和　　　的摆动以及　　　的协调作用游泳。? 四、鱼与人类生活的关系 [自主学习3] (1)鱼不仅为人类提供了富含　　　的食物,还深深融入了人类的文化。? (2)1986年,我国实行《　　　　　　　　　　　　　》,对渔业进行合理利用和保护。? 随堂检测 菲菲跟妈妈到市场买鱼,卖鱼的小贩吆喝:新鲜的鲫鱼,快来买啊。妈妈用手掀开鳃盖看了看说:这鱼死了好长时间了,不新鲜了。菲菲妈妈判断的依据是什么? 课后训练 1.目前已知的动物种类150多万种,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,它们的主要区别在于有无(　　)　 A.脊索　 B.脊柱　 C.脊椎　 D.脊髓 2.下列动物属于鱼类的是(　　) A.章鱼　 B.鱿鱼　 C.娃娃鱼　 D.海马 3.鲫鱼游泳时的动力来自(　　)　 A.胸鳍和尾鳍的摆动　 B.躯干部和尾鳍的左右摆动 C.尾鳍的摆动　 D.所有鱼鳍的协调运动　 4.鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是(　　)　 A.呼吸　 B.排泄体内代谢废物 C.呼吸和取食　 D.游泳时产生动力 5.鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下述不正确的是(　　) A.通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B.依靠游泳来获取食物和防御敌害 C.体表都被有鳞片,并且适应各种水域环境 D.在水中用鳃呼吸 6.鲫鱼与水进行气体交换的场所是(　　) A.鳃盖　 B.鳃弓　 C.鳃耙　 D.鳃丝 7.俗话说“鱼儿离不开水”,是因为鱼在陆地上无法用(　　)来呼吸 A.皮肤　 B.体表　 C.体壁　 D.鳃 8.活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的(　　) A.毛细血管丰富　 B.静脉血管丰富　 C.大的血管丰富　 D.动脉血管丰富 9.养鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是(　　)　 A.水中缺少食物　 B.水中微生物过多　 C.水中缺氧　　 D.水质容易变坏 10.与鱼的水中生活相适应的特点是(　　)　 A.体表有鳞片　 B.用鳃呼吸　 C.有各种鳍　　 D.以上三项都是　 11.水由鱼口进入,经鱼鳃,鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是(　　)　 A.氧含量减少二氧化碳含量增高 B.氧含量增高,二氧化碳含量减少 C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都减少　 12.鱼在漆黑的环境中照样能顺利躲