安徽省舒城中学2016-2017学年高二化学寒假作业 第4天（脂肪烃）.docVIP

第4天(脂肪烃) 【学习目标】 1．掌握甲烷、乙烯和乙炔的结构了解乙炔的实验室制法。 2．掌握烷烃的取代反应碳碳双键和三键的性质。 3．理解同系物和同分异构体的概念。 【今日作业】 1．诺贝尔化学奖曾授予具有埃及和美国双重国籍的科学家艾哈迈德·泽维尔，以表彰他使运用激光技术观测化学反应时原子的运动成为可能。艾哈迈德·泽维尔证实了光可诱发下列反应：这一事实可用于解释人眼的夜视功能和叶绿素在光合作用中极高的光能利用率，以下叙述中正确的是 (　　) A．a、b是同一种物质 B．a、b的分子式都是C14H14 C．上述变化是化学变化 D．a、b都是苯的同系物 2．有人认为CH2=CH2与Br2的加成反应，实质是Br2先断裂为Br+和Br-，然后Br+首先与CH2=CH2一端碳原子结合，第二步才是Br-与另一端碳原子结合。根据该观点如果让CH2=CH2与Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反应，则得到的有机物不可能是 (　　) A．BrCH2CH2Br B．ClCH2CH2Cl C．BrCH2CH2I D．BrCH2CH2Cl 3．目前工业上用乙烯制乙醛的过程分为三步进行，对于整个生产过程，下列叙述正确的是 (　　) ①CH2=CH2+PdCl2+H2OCH3CHO+2HCl+Pd②Pd+2CuCl2=PdCl2+2CuCl ③2CuCl+O2+2HCl=2CuCl2+H2O A．CH2=CH2是还原剂，PdCl2是氧化剂 B．CuCl是还原剂，O2是氧化剂 C．乙烯是还原剂，O2是氧化剂 D．Pd和CuCl都是催化剂 4．科学家致力于CO2的组合转化技术研究，把过多的CO2转化为有益于人类的物质，如将CO2和H2以14的比例混合通入反应器中，在适当的条件下反应可获得一种重要的能源：CO2+4H2CH4 +2H2O。若将CO2与H2混合，在一定条件下以13的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水，该化工原料可能是 (　　) A．烷烃 B．烯烃 C．炔烃 D．芳香烃 5．下列各化合物的命名中正确的是 (　　) A．H2C=CHCH=CH2 1,3－二丁烯 B． 甲基苯酚 C． 1甲基1－丙醇 D． 2乙基1－丁烯 6．柠檬烯是一种食用香料，其结构简式为：。有关柠檬烯的分析正确的是 (　　) A．它的一氯代物有6种 B．它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上 C．它和丁基苯(C4H9)互为同分异构体 D．一定条件下，它分别可以发生加成、取代、氧化、还原反应 7．烯烃、一氧化碳、氢气在催化剂的作用下生成醛的反应称为基合成，也叫烯烃的醛化反应，由乙烯到丙醛的反应为CH2=CH2+CO+H2CH3CH2CHO。由分子式为C5H10的烯烃进行醛化反应得到的醛的同分异构体可能有 (　　) A．4种 B．6种 C．7种 D．8种 8．据报道，近年来发现了一种新的星际分子，其分子模型如下图所示(图中球与球之间的连线表示化学键，如单键、双键或叁键等，颜色相同的球表示同一种原子)，下列对该星际分子的说法中正确的是 (　　) A．①处的化学键表示碳碳双键 B．此星际分子属于烃类 C．③处的原子可能是氯原子或氟原子 D．②处的化学键表示碳碳单键 9．石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略)。在试管①中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡分解)；试管②放在冷水中，试管③中加入溴水。 实验现象： 试管①中加热一段时间后，可以看到试管内液体沸腾；试管②中有少量液体凝结，闻到汽油的气味，往液体中滴加几滴高锰酸钾酸性溶液颜色褪去。根据实验现象回答下列问题： (1)装置A的作用是______________________________ (2)试管①中发生的主要反应有：C17H36 C8H18+C9H18，C8H18 C4H10+C4H8 丁烷可进一步裂解，除得到甲烷和乙烷外，还可以得到另两种有机物，它们的结构简式分别为_____________和________________，这两种有机物混合后在一定条件下可聚合成高分子化合物，其反应类型属于________反应，其可能结构为________(填序号)。 A． B． C． D． (3)写出试管③中反应的一个化学方程式____________________________________，该反应的类型为__________反应。 (4)试管②中的少量液体的组成是____________(填序号) ①甲烷 ②乙烯 ③液态烷烃 ④液态烯烃 10．为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲