江苏省连云港市岗埠中学八年级地理上册 2.3 河流（第4课时）教案 新人教版.docVIP

第三节河流 授课时间: 总计：16课时 教学目标：标运用流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特征。 教学重点: 从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等各方面概括、黄河的主要水文特征。 教学难点：说出黄河不同河段突出的开发问题。 课时安排：5课时 教学过程： 师 生 活 动 教学复备栏 引入课题 【教师】出示黄河景观图、黄河干流轮廓图。 【教师】组织探究，引导自学，可结合“中国政区图”“中国地形图”。 1．黄河发源于哪里？注入哪个海洋？上、中、下又游是如何划分的？主要支流有哪些？2．黄河干流流经哪些省区、地形区？ 二、新授 【学生】阅课本50页《黄河流域水系图》自学，回忆学长江时老师给的读图方法。小组交流整理，然后组织汇报并适当点评。 1．黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山；东流注入渤海；上、中游以河口为界；中、下游以桃花峪为界；主要支流游有渭河、汾河等。 2．黄河干流自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区。黄河干流依次流经青藏高原、黄土高原、华北平原。 【教师】总结补充：黄河干流很明显地呈巨大的“几”字形，像一条巨龙，从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭；横跨宁夏、内蒙古的河套平原；奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中；是中国的第二长河。 【教师】组织学生竞答 1．在中国地形图上，指出长江发源于哪列山脉？黄河流域的主要地形特点是什么？（发源于巴颜喀拉山，黄河流域以高原、平原为主。） w2．黄河中、下游分别流经哪些省级行政区、地形区？（黄河中、下游流经的省级行政区主要是山西省、陕西省和河南省、山东省；流经地形区主要是黄土高原和华北平原）。 【教师】与长江比，黄河水文特征还有什么差异？ 【学生】与长江比，黄河的年径流量集中在夏秋季节（7～9月），黄河的含沙量大，黄河在冬季会出现结冰现象。 【教师】让学生根据自己对黄河的认识，畅所欲言地举例说明黄河作为世界上古老的文明发祥地之一，为中华民族的发展作出了哪些贡献？ 【学生】回答问题：灌溉、发电等等 【教师】利用多媒体适当根据学生反馈情况予以补充，主要体现灌溉、发电、旅游、中华文明的发祥地等方面。 【教师】出示河套平原和宁夏平原景观图 讲解：黄河为沿岸地区提供了灌溉之利。在干旱的地区塑造了具有“塞上江南”之称的宁夏平原和河套平原。 三、思考延展 【教师】出示黄河梯级开发示意图、中国地形图 提问：两幅图结合来看，对黄河水能开发最为密集的地区在哪里？水能资源丰富的河段，地处我国阶梯之间的交界处，河流落差大。 【学生】开发最密集的地区位于我国三级阶梯的交界处 【教师】出示龙羊峡水电站、三门峡水电站、小浪底水电站图片，这些水电站的建立，为黄河上中游地区的工农业发展提供了丰富的电能和水能。 【教师】小结，千百年来，黄河流域的人民，在黄河的哺育下，创造了灿烂的文化 ? 2