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第三讲、意志 心有所之为志。（《说文解字》 “三军可以夺帅，匹夫不可夺志也！”《论语》 “虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。” （《老子》） 士何事？尚志。何谓尚志？仁义而已矣。居仁由义，大人之事备矣。《孟子》 立志，当存高远。（诸葛亮）志大则才大事业大（张载） 志，人心之主。人之所以异于禽兽者，惟志而已矣。（王夫之）夫志，气之帅也。（王夫之） 意志的力量 什么是意志 培养优良意志品质的途径方法 一、意志的力量 美国著名发明家爱迪生在小时候被学校老师视为不可教的弱智儿童,但他顽强学习,醉心于科学试验和发明,成就了留声机、碳丝电灯泡、电车、电话机、发电机、电动机等诸多影响近现代社会发展的重大发明。有人问这位发明大王成功的秘诀,他答道:“天才就是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”他又说过:“伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志。不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。” 专门研究科学研究艺术的贝弗里奇在论到科学家的品质时指出:“几乎所有有成就的科学家都具有一种百折不回的精神,因为大凡有价值的成就,在面临反复挫折的时候,都需要毅力和勇气。 达尔文的这种性格非常突出,据他儿子说,他的这种性格超出了一般的坚韧性,可被形容为顽强。 巴斯德说:‘告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。’” 意志的作用不仅表现在认识世界过程中,更突出地表现在改造世界的过程中,表现在实践活动过程中。黑格尔在《小逻辑》中说:“理智的工作仅在于认识这世界是如此,反之,意志的努力即在于使得这世界成为应如此。”又说;“如果世界已是它应该那样,则意志的活动将停止。”把黑格尔的话翻译成我们的语言是:理智的任务在于认识世界的规律,即世界是什么,而意志则是要根据理智获得的认识和主体自身的需要去改造世界,使得世界变成为主体所希望的那样。黑格尔把意志放在理念的理论(即认识)活动之后讲,把主观的理论转化为客观的实践的活动称之为“意志的实践活动”。他认为,通过意志的实践活动,一方面消灭了主观性的片面性,另一方面又消灭了客观性的片面性,达到了理论的理念和实践的理念的统一,主观和客观的统一。黑格尔忽视了意志在认识过程中的作用,这是一种缺陷,但他指出意志在实践中的作用则是正确的。列宁在《哲学笔记》中对黑格尔的上述思想予以充分的肯定。 与认识世界相比,改造世界所遇到的困难更大,障碍更多,因此更需要付出代价,更需要意志的努力。毛泽东在青年时代就指出;“夫力拔山气盖世,猛力而已;不斩楼兰誓不回,不畏而已;化家为国,敢为而已;八年于外,三过其门而不入,耐久而已。”“猛烈、不畏、敢为、耐久”,“皆意志之事”。因此,他说:“意志也者,固人生事业之先驱也。”他本人从青少年时代起就十分注重锻炼意志。在与天奋斗、与地奋斗、与人奋斗过程中,他锻铸成钢铁般的意志。早在1935年12月,《共产国际》杂志第33—34期合刊在“中国人民领袖毛泽东”的标题下介绍毛泽东生平时称:“钢铁般的意志,布尔什维克的决心,英勇无畏的精神,革命名将和政治领袖的无限天才———这就是中国人民的领袖毛泽东的优秀品质。” 毛泽东是这样,邓小平也是这样。他“三落三起”的经历同样显示出具有非凡的毅力和刚强的意志。可以说,古往今来,中国外国,大凡有作为的政治家、军事家、思想家都无不如此。英国陆军元帅、第二次世界大战名将之一的蒙哥马利研究总结了自十七世纪至当代的包括克伦威尔、林肯、丘吉尔、戴高乐、斯大林、尼赫鲁、毛泽东等数十位军事家、政治家的领导艺术,出版了《领导艺术之路》一书。他在书中说:“领导艺术的第一步应当是才智”。才智的正确定义则是:“团结人们朝着一个共同目标努力的能力和意志,以及鼓舞人们的信心品格。如果没有意志,即使有能力也无济于事。”尼克松是美国战后较为有战略头脑的领袖人物。尼克松之所以能成为尼克松,这与他精心研究领袖人物成功之道不无关系。1982年他出版了《领导者》一书,他在书最后一章(“谈领袖之道”)的一开头就说:“有建树的领袖人物都具有坚强的意志,而且懂得如何调动别人的意志。本书论及的领袖人物,都是用自己的意志影响了历史进程的人,其中有的成就大些,有的成就小些。”他又说:“没有坚强的意志,……成不了伟大领袖。”〔7〕可以说,惊天动地的伟业与意志薄弱者无缘。最近二三十年,西方心理学界比较注重意志等非理性因素在人的活动中的作用。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼提出情绪智商EQ (Emotionl Intelligence Quo-tient)的概念。他认为,人生的成功因素中智商IQ(Intelligence Quotient)因素只占百分之二十,情绪智商EQ则占百分之八十。他在书中举了一个很有趣的例子:研究者请来一批小孩子,把他们一个个带进房间,告诉