中考命题走向与初中数学教学.docVIP

中考命题走向与初中数学教学 紫石中学 徐高明 纵观2010年全国各地中考数学试卷，注重体现新课程理念，贴近中学数学教学实际，坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查，体现了“有利于贯彻党和国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高初中数学教育质量；有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新意识和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习”的命题原则，试卷除保留各地区命题的基本风格与特点外，还出现了许多格调清闲、简洁明快的新思维、新亮点考题，这为2011年中考数学命题的进一步改革指明了新的方向。 一、2010年中考试卷的新思维、新亮点 1. 问题设计立意新 各地的试卷均能注意知识的覆盖面，注重考查考生的基础知识、基本技能和基本思想方法的“三基”要求，突出重点知识重点考查的传统。试题较好地联系教学实际，试题的要求与平时的教学要求基本保持一致。问题的情景亲切自然、界面友好，增强了考题叙述的明确性和设问的亲和度，体现了命题者对考生的人文关怀。南通市中考题一个鲜明的特点以开放题的形式，考察学生的发散思维能力。 1.1注重三基，重视对数学核心内容的考查。 数学的基础知识、基本技能和基本思想方法是发展能力、提高学生的素养的依托。试题的设计，将不局限于知识本身的考查，而是注重创设一个合适的情境，让考生在新情境中活用“三基”。这些试题，创设的情境富有思考性，考生必须分析情景，活用知识，而不能靠单纯的知识和方法得以复现或套用代数式来解题。 例1 （1） 先化简，再任选一个你喜欢的数代入求值。 （－4）÷ （注意x不能取0、-2、2） （2）（2010年徐州市）平面直角坐标系中，若平移二次函数y=(x-2009)(x-2010)+4的图象，使其与x轴交于两点，且此两点的距离为1个单位，则平移方式为 A．向上平移4个单位 B．向下平移4个单位 C．向左平移4个单位 D．向右平移4个单位 （考查平移） （3）（2010年南京市）甲种蔬菜保鲜适宜的温度是1℃～5℃，乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃～8℃，将这两种蔬菜放在一起同时保鲜，适宜的温度是 A. 1℃～3℃ B. 3℃～5℃ C. 5℃～8℃ D. 1℃～8℃ （考查有理数的符号运算） （4）（2010年北京市）2010年6月3日，人类首次模拟火星载人航天飞行试验 “火星-500”正式启动。包括中国志愿者王跃在内的6名志愿者踏上了为期12480小时的 “火星之旅”。将12480用科学记数法表示 应为 (A) 12.48(103 (B) 0.1248(105 (C) 1.248(104 (D) 1.248(103。 （考查科学记数法） 1.2. 充分注重应用，重视对解决实际问题的能力的考查。 关注数学与实际的联系，培养学生的应用意识与现实的联系，是课标倡导的基本理念。从全国各地的中考试题来看，应用题的命题出现以下特点： ⑴应用题的比重增大，保持了较高的分值； ⑵应用题涉及到的知识面普遍较广。应用题考查的知识点包括初中数学所有知识点，有的还涉及到多个知识点； ⑶应用题题型的设计丰富多彩。应用题除了文字题外，还有图式信息题、表式信息题、统计图表信息题、函数图象信息题、实验操作题等。应用题不仅在大题中出现，也普遍出现在小题中； ⑷应用题背景广泛，取材丰富，突出试题的教育价值。应用题的素材涉及到重大时政、国情国策、环保法制、航天科技、体育竞技、市场营销、日常生活，既展示数学知识的丰富应用，又体现数学试题的德育功能。 例2（2010年南通市中考26题）小沈准备给小陈打电话，由于保管不善，电话本上的小陈手机号码中，有两个数字已模糊不清．如果用x、y表示这两个看不清的数字，那么小陈的手机号码为139x370y580（手机号码由11个数字组成），小沈记得这11个数字之和是20的整数倍． （1）求x+y的值； （2）求小沈一次拨对小陈手机号码的概率． 例3（2010年上海市中考22题）某环保小组为了解世博园的游客在园区内购买瓶装饮料 数量的情况，一天，他们分别在A、B、 C三个出口处， 对离开园区的游客进行调查，其中在A出口 调查所得的数据整理后绘成图6. 在A出口的被调查游客中，购买2瓶及 2瓶以上饮料 的游客人数占A出口的被调查游客人数的__________%. （2）试问A出口的被调查游客在园区内人均购买了多少瓶饮料？ （3）已知B、C两个出口的被调查游客在园区内人均购买饮料的数量如表一所示 若C出口的被调查人数比B出口的被调查人数多2万，且B、C两个出口的被调查游客在园区内共购买了49万瓶饮料，试问