天津市塘沽区紫云中学高三数学总复习 8.8立体几何中的向量方法(Ⅱ)求空间角与距离.docVIP

天津市塘沽区紫云中学高三数学总复习 8.8立体几何中的向量方法(Ⅱ)求空间角与距离.doc

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8.8立体几何中的向量方法(Ⅱ)——求空间角与距离 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题?每小题7分,共28分? 1. 如图所示,已知正方体ABCD—A1B1C1D1,E、F分别是正方形A1B1C1D1和ADD1A1的中心,则EF和CD所成的角是?  ? A.60° B.45° C.30° D.90° 2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M是AB的中点,则sin〈,〉的值等于?  ? A. B. C. D. 3.长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=1,E为CC1的中点,则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为?  ? A. B. C. D. 4.设正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为2,则点D1到平面A1BD的距离是?  ? A. B. C. D. 二、填空题(每小题7分,共28分) 5.正四棱锥S—ABCD中,O为顶点在底面上的射影,P为侧棱SD的中点,且SO=OD,则直线BC与平面PAC所成的角是________. 6.?2010·三门峡联考?P是二面角α—AB—β棱上的一点,分别在α、β平面上引射线PM、PN,如果∠BPM=∠BPN=45°,∠MPN=60°,那么二面角α—AB—β的大小为   . 7. 如图所示,PD垂直与正方形ABCD所在平面,AB=2,E为PB的中点,cos〈〉=,若以DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为    . 8.正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,E、F分别为BB1、CD的中点,则点F到平面A1D1E的距离为    ., 三、解答题(共44分) 9.(14分)在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是D1D、BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,应用空间向量方法解下列问题: (1)求证:EF⊥B1C; (2)求EF与C1G所成角的余弦值. 10.(15分)正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为a,侧棱长为a,求AC1与侧面ABB1A1所成的角. 11.如图所示,在五面体ABCDEF中,FA⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD. (1)求证:BF⊥DM; (2)求二面角A—CD—E的余弦值 答案 1.B 2.B 3.B 4.D 5.  30° 6. 90° 7. ?1,1,1???????????8. 9. (1)证明 如图所示,建立空间直角坐标系,D为坐标原点, 则E,F, C(0,1,0),C1(0,1,1),B1(1,1,1),G. =,=(-1,0,-1). ∴·=×(-1)+×0+×(-1)=0. ⊥,即EF⊥B1C. (2)∵=,∴||=. 又·=×0+×+×(-1)=, =,∴cos﹤,〉==, 即异面直线EF与C1G所成角的余弦值为. 10. 解 方法一 建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(0,a,0),A1(0,0,a),C1,取A1B1的中点M,则M,连接AM、MC1, 则=,=(0,a,0), =(0,0,a). ·=0,·=0.∴MC1⊥平面ABB1A1. ∴∠C1AM是AC1与侧面ABB1A1所成的角. =, =, ·=0++2a2=.==a, ==a, cos〈,〉==.∴〈,〉=30°, 即AC1与侧面ABB1A1所成的角为30°. 方法二 (法向量法)(接方法一) =(0,0,a).=(0,a,0), 设侧面ABB1A1的法向量n=(λ,x,y), ∴ n·=0且n·=0 ∴ax=0且ay=0,∴x=y=0,故n=(λ,0,0). ∵=, cos〈〉,n〉===-. 设所求线面角为θ, 则sinθ==,故θ=30°. 点评 方法二给出了求线面角的一般方法,先求平面法向量与斜线方向向量的夹角φ,则线面角θ满足sin θ=|cos φ|. 11. 解 以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,不妨设AB=1, 依题意得A(0,0,0)、B(1,0,0)、C(1,1,0)、D(0,2,0)、E(0,1,1)、F(0,0,1)、 M. (1)证明 =(-1,0,1),=, ∴·=-+0+=0,∴BF⊥DM. (2)解 设平面CDE的一个法向量为u=(x,y,z), ,又=(-1,0,1),=(0,-1,1),∴ 令x=1,可得u=(1,1,1). 又由题设,平面ACD的一个法向量为v=(0,0,1

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