EPTIP二级课程手册.docVIP

全国信息技术水平考试 全国信息技术人才培养工程 缔造国际IT英才 《IT职业英语教程·二级·软件类》 课程手册 工业和信息化部电子教育与考试中心 全国IT职业英语水平考试项目组 2009 年 月 第一版 Copyright CEIAEC , 2006. All rights reserved. 未经事先书面许可不得全部或部分复制本文档。 一、EPTIP二级教学体系简介 - 3 - 二、EPTIP二级教材构架 - 4 - 1. 课程比例结构 - 4 - 2. 教材组织结构 - 5 - 三、EPTIP二级软件类课程计划 - 6 - 第一单元 – Getting Started 项目启动 - 6 - 第二单元 – Formulating Plans 项目策划 - 7 - 第三单元 – Specifying Customer Needs 明确需求 - 8 - 第四单元 – Describing Designs 设计简述 - 9 - 第五单元 – Detailing Processes 细化流程 - 10 - 第六单元 – Documenting Your Work 文档制作 - 11 - 第七单元 – Implementing A Project 项目实施 - 12 - 第八单元 – Negotiating Assignments 协商任务 - 13 - 第九单元 – Testing Software 软件测试 - 14 - 第十单元 – Closing Off 项目总结 - 15 - 附录 – Resume interview 求职英语 - 16 - 四、软件要求 - 17 - 五、硬件要求（教师和学员） - 18 - 一、EPTIP二级教学体系简介 “全国IT职业英语水平考试（English Proficiency Test for IT Professionals，简称EPTIP）”是经中华人民共和国信息产业部批准，由工业和信息化部电子教育与考试中心主办，针对IT行业特点开发的全国性IT行业英语水平考试，旨在推动提高IT行业人士整体职业英语水平，提升行业的国际竞争力。 EPTIP教学体系以《IT职业英语教程》系列教材为基础，分为一级、二级、三级，共由商务英语、IT英语、应用技能三大模块组成。其内容涵盖了各类IT从业人员及准IT从业人员在实际工作场景中的英语需要，由浅入深地介绍了他们所需要的最新、最常用的IT英语知识，有机地融合了IT行业与商务环境对英语听、说、读、写、译能力的要求，重点培养学员的口语和写作能力。 EPTIP二级课程需要64～72个学时，可根据学生情况由院校具体调整。其授课对象为高等院校内的计算机科学与技术、软件学院、网络工程、电子工程、电信工程、自动化等专业的本科生和研究生，具备大学英语基础的软件工程师，以及需要掌握相同水平IT职业英语技能的学习者。 《IT职业英语教程》为我国IT行业英语的奠基之作，首次为我国IT行业设立了行业英语规范，提供了大规模提高我国IT人士英语技能的全面解决方案。全套教程是经工业和信息化部电子教育与考试中心组织，由众多外语教学与测试专家、外籍IT专家、资深国际IT企业工程师与人力资源经理组成的东方汇智专家组，根据国际IT企业英语应用规范精心设计而成，其整合力度前所未有。教程紧密结合业界实际情况，侧重英语口语和技术写作等紧缺的实用英语技能，融合了专家团队的开发、教研经验，借鉴了Microsoft、IBM、Sun、Cisco、NEC、Lucent、贝尔实验室、清华软件园软件外包联盟企业等众多知名企业的IT英语应用惯例，使学员能在较短时间内掌握学习要点，有效提高IT行业英语运用能力。 EPTIP 课程须由EPTIP授权讲师（EPTIP Certified Trainer，简称ECT）进行教授。ECT是经过统一培训和考核的具有EPTIP课程授课身份的专业IT英语教师。ECT将按照专家为学员定制的科学的教学流程和精心编制的标准授课课件完成既定课堂教学计划，确保教学效果。同时，EPTIP严格的授权教学体系要求各授权院校及授权培训机构避免只注重技巧传授的应试型培训方式，采用注重实际应用能力的互动式教学方法，包括特色角色扮演练习以及模拟训练。 二、EPTIP二级教材构架 1. 课程比例结构 课程模块 课程组件 授课学时 商务听说 电话交流 5% 25% 会议用语 5% 小组讨论 5% 约定与谈判 5% 商务演示基础 5% 技术听说 客户需求讨论 6% 25% 开发过程讨论 6% 解决方案讨论 6% 技术成果演示 7% 技术文档阅读 各类项