关于开展20162017学年课程教学“十佳百优”评选工作的通知.docVIP

关于开展2016-2017学年课程教学“十佳百优”评选工作的通知 各教学单位： 根据《江西师范大学课程教学“十佳百优”评选及管理办法》（校发[2016]103号）文件精神，经研究, 决定开展2016-2017学年课程教学“十佳百优”评选工作，为确保活动的规范有序进行，现将有关事项通知如下： 一、评选工作组织 （一）学校成立课程教学“十佳百优”评选工作领导小组，负责评选的组织、管理和监督。 组长：梅国平 副组长：张艳国 成员：张朝光 彭隆辉 李建亮 邱东升 胡 青 黄友华 （二）评选工作领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责具体的日常事务。教务处教学质量科联系电话 （三）各学院成立以院长为组长的学院评选小组，负责组织本学院讲课初赛、向学校推荐复赛人选。 学院评选小组成员7－9人，由学院学术委员会或教学工作委员会成员、系主任、学院教学督导等组成。 二、评选指标分配 本次评选课程教学 “十佳百优”教师33人左右，全校推荐指标总数为46名。推荐指标数见附件1。 三、申报条件 近3年教学质量评价中连续获得优秀等级或获得过“四星级”及以上课程教学奖的在岗主讲教师有义务参评。 其他主讲教师符合下列条件，方有资格申请参加： 1.坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，遵守教师职业道德规范，模范履行教师职责，教书育人，为人师表。 2.近3年每年均承担本专科教学任务，原则上3年平均本专科课堂教学工作量不低于96课时，没有发生教学事故。 3.积极参与高等教育教学改革，开展教学研究，在转变教育思想，优化教学方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量，培养学生创新精神与实践能力方面取得突出成绩。近3年取得下列成果之一： （1）主持并完成省级教改课题项目。 （2）公开发表教学研究论文至少1篇（第一作者），或正式出版至少1部与本课程高度相关的教材（署名在前三）。 （3）参与省级及以上本科教学工程项目建设（署名在前五）。 （4）获省级教学成果奖（排名在前五）。 （5）作为第一责任人直接指导学生参加各类课外学术或专业竞赛获省级一等奖以上。 （6）在省级及以上教学类大赛（如多媒体课件比赛、讲课比赛等）中获二等及以上奖励。 4.坚持教学相长，有较高的的学术造诣，能有效地将最新学术思想、成果和手段融入教学，促进教学水平不断提高效果显著。 5.教学成效明显，得到师生的公认和好评。近3年内在教学质量评价中至少有1次获得优秀等级。 四、评选程序 （一）教师自愿申报 教师填写《江西师范大学课程教学“十佳百优”教师申报表》（见附件2），于2016年11月15日（周二）前提交给所在学院，并提交申报课程的相关材料： 1.该课程教学实施方案。 2.该课程5个完整的教案和相应多媒体课件。 3.发表的教学研究论文、教学成果获奖证书、完成的教改课题结题证书和本科教学工程项目批文、指导学生参加省级以上学术或专业竞赛获奖证书。 （二）学院组织初赛 初赛工作由各学院评选小组具体负责，分四个环节进行： 第一环节：资格审查。按照申报条件对申报人予以资格审查，遴选出符合条件的申报人，并报学校课程教学“十佳百优”评选工作领导小组办公室审核，通过资格审核，方可参加初赛。完成时间：2016年11月22日（周二）。 第二环节：教学实施方案、教案、课件评估。组织对教学实施方案、教案、课件进行评估。评估成绩＝课程教学实施方案评估成绩×40%＋教案评估成绩×30%+课件评估成绩×30%。完成时间：2016年11月29日（周二）。 第三环节：随堂听课。学院评选小组选聘不少于7人的评委，评委应包括学院教学督导和学校教育教学评估中心联系该学院的专家。评委于今年12月和明年2-3月（考虑到与课程捆绑，有的课程不一定全年开课）进行随堂听课，每位评委随机听取教师申报课程至少1节课后，再集体讨论汇总评分。去掉1个最高分和1个最低分的平均分即为该教师的随堂听课评分。完成时间：2017年3月31日（周五）。 第四环节：确定复赛人。按照申报人初赛总成绩（初赛总成绩＝教学实施方案、教案、课件评估成绩×20%＋随堂听课评分×80%）及学校下达的推荐指标数（如有学院申报教师数小于或等于学校下达的推荐指标数，则按申报教师数减1的指标推荐），院务会研究确定本学院课程教学“十佳百优”教师候选人排序，并在学院内公示一周，无异议后，填写好本学院推荐人选的《江西师范大学课程教学“十佳百优”教师申报表》有关内容，连同其申报课程中五个章节的教案和课件，于2017年4月11日（周二）下午下班前交教务处教学质量科（先骕楼5216房）。 （三）学校组织复赛 1.复赛工作于2017年4月中下旬进行。具体复赛时间另行安排。 2.复赛分文管、理工、特殊三个类别，以参赛者集中讲课、评委独