个人教学问题专项课题.pptVIP

草根研究的范式   一、为什么要设置“个人教学问题”专项课题？ 一线教师对教育科研的感受： ——神秘； ——无暇； ——无奈； ——无效； 调查结论一： 65%的一线教师核心参与课题组研究的少 背景空洞，缺乏自己所遇到的真实问题； 泛泛而“研”，聚焦不够; 引用（理论）较多，“技术含量”不足； 挂挂名头多，核心参与少； 一线教师期待中的教育科研应该是： ★ 与自己每天的教学工作密切相关的； ★ 能深入其中，并以此带动自身的学习与 思考，改进自己的教育教学行为的； ★ 能用简朴的语言叙述自己的研究过程； 二、什么是“个人教学问题”专项课题？ 1、内涵 ——草根研究的一种范式。 草根研究—基于问题、基于实践、基于个性