努力夯实发展基础全面提升办学水平.docVIP

努力夯实发展基础，全面提升办学水平 ——东莞市第二高级中学申报省一级学校自评报告 一、学校基本情况 东莞市第二高级中学是市教育局直属公办高级中学。学校创建于1995年，原名东城中学，2004年9月更名为东城高级中学，2007年1月成为市直属学校，2011年11月学校正式更名为东莞市第二高级中学。学校现有41个教学班，在校学生1987人。 硬件设施：我校占地面积5.3万平方米，建筑面积近4.6万平方米，空地绿化率达到95%。 我校建有2栋教学楼，42间标准课室，每间课室都配备了现代化多媒体教学设备；建有1栋实验楼及艺术楼，实验室共14间，仪器存放室、实验准备室配置齐全，专兼职实验员5人。艺术楼建有按高标准配置的音乐教室2间、画室２间、独立钢琴房7间、合唱排练室1间、舞蹈排练室１间。另有地理专用室１间、历史专用室１间。有学生电脑室２间、录播室１间、语音室１间，图书馆设有教师阅览室１间、座位35个，学生阅览室１间、座位340个，电子阅览室１间、座位60个。建有教师宿舍一栋，标准房60套；学生宿舍3栋，可容纳2200人住宿，每室配有空调、冷热水；在教学楼、办公楼、学生宿舍、饭堂等都有直饮水；饭堂能容纳2000余人同时就餐。 运动设施建造高标准。一个标准的足球场，400米跑道的田径运动场，一间室内体育馆，4个标准篮球场、4个羽毛球场，3个排球场，室外标准乒乓球台15张。 信息网络覆盖率高。我校新建了内容丰富的校园网站；配备计算机总数422台，教师每人配备1台，学生平均每10人配有1台电脑。 教育教学设施设备和生活服务设施齐全，为创建省一级学校和省示范性高中奠定了良好的物质基础。 师资概况：我校现有155名教职工，专职教师148人。其中高级教师34人，市、区骨干教师11人，硕士研究生25人，研究生比率为17%。学校青年教师成长迅速，已成为我校师资队伍的主要力量，多位青年教师在市、省教学大赛中获得较好成绩，表现出厚实的教学基本功。整个教师队伍秉承“崇教厚德、博学善教”的教风，在学校快速发展中发挥了重要的作用。 办学成果：我校确立了“以人为本，为学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责”的办学理念，以“质量立校，特色兴校，文化活校，人才强校”为办学思路，致力于全面推进素质教育，步入了快速发展的轨道，教育教学工作得到全面协调可持续发展。 ——长期以来，学校的违法犯罪率为零，学生德育考核优良率达90%以上，后进生转化率86%以上。 ——多年以来，我们贯彻“健康第一”的思想，积极开展体育运动，学生身体素质良好。学生体质健康达标率、优良率分别达99%、78%以上。 ——近三年来，继2013年我校被列为东莞市高考总结会经验介绍单位后，我校高考连续大幅度超额完成市教育局与学校商定的各项目标任务，各批次上线人数持续增长，连创历史新高，实现了“低进高出，高进优出”的教学目标。2014年高考上省大专线人数为628人，占当年高一入学新生97.8%,其中上本科线160 人。2015年高考上省大专线人数为635人，占当年高一入学新生92.97%，其中上本科线117人。2016年高考上省大专线人数为655人，占当年高一入学新生94.65%，其中上本科线228人。 ——我校在全面推进素质教育的基础上，注重因材施教、分层教学，注重发掘学生的潜能与特长。在体艺教学中，通过自主培养，小班教学，取得了优异的成绩：曾有体育考生袁灿鸿体育高考成绩100分，成为我市体育高考状元；曾有美术考生成龙兴高考速写单科成绩名列全省第一，术科总分名列全市第一；2014年美术考生郑嘉雯术科成绩名列全省第十二、全市第二；近几年来，艺术类考生参加术科高考，本科资格线通过率均在90%以上。 随着办学水平的不断提高，学校先后获得“市一级学校”、“市教育系统文明学校”、“市科技教育先进集体”、“市先进集体”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“市现代教育技术实验学校”、“东莞最美校园”、“东莞市语言文字规范化示范校”、“东莞市依法治校示范校”、“东莞市平安校园”等多项荣誉称号。学校先进的育人理念、严谨的常规管理、优良的校风学风和显著的办学成绩深受社会各界的好评。 二、主要办学经验及办学体会 我校高度重视省一级学校创建工作。自2012年10月提出创建省一级学校以来，我们对照标准认真进行了查漏补缺，抓住重点，突破难点，努力夯实学校发展基础。我们以创建省一级学校为契机，进一步统一思想，提高认识，扎实做好各项教育教学工作，实现了学校工作的全面提升，在学校管理、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学质量提高、学校特色建设等方面取得了较为显著的成绩。 （一）追求学校管理法治和人文的有机结合 1.建章立制，确保有章可循。建立健全与学校改革、发展要求相适应的各项管理制度，是推进依法治校的基础性工作。我校