1.3 监理工程师和工程监理企业－图文.pptVIP

第二章 监理工程师和工程监理企业 第一节 监理工程师概述  监理工程师是指经过全国统一考试，取得国务院建设行政主管部门与人事行政主管部门共同颁发的《监理工程师执业资格证书》，并经监理工程师注册机关注册，从事建设工程监理工作的人员。 它包括三个要点： ①监理工程师是从事建设工程监理的人员； ②已取得国家确认的《监理工程师资格证书》； ③经省、自治区、直辖市建委（建设厅）或由国务院工业、交通等部门的建设主管单位核准、注册、取得《监理工程师岗位证书》。 监理工程师是岗位职务，而不是技术职称。 工程师在工作中应该掌握以下原则 会不会去做：技术方面 可不可以做：法律方面 值不值得做：经济合理 应不应该做：生态可行性 一、监理工程师的执业特点 由于建设监理业务是工程管理服务，是涉及多学科、多专业的技术、经济、管理等知识的系统工程，执业资格条件要求较高。因此，监理工作需要一专多能的复合型人才来承担。监理工程师不仅要有理论知识，熟悉设计、施工、管理，还要有组织、协调能力，更重要的是应掌握并应用合同、经济、法律知识，具有复合型的知识结构。 二、监理工程师的素质 具体从事监理工作的监理人员，不仅要有一定的工程技术或工程经济方面的专业知识、较强的专业技术能力，能够对工程建设进行监督管理，提出指导性的意见，而且要有一定的组织协调能力，能够组织、协调工程建设有关各方共同完成工程建设任务。因此监理工程师应具备以下素质： 补充： 除了专业技能外，监理人员还应掌握以下六种技能，即完整的心理社会能力 　　 世界卫生组织将心理社会能力解释为：是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极的行为的能力。 1.了解自身特点，培养自我认识能力 世界上不存在十全十美的人，只有看到自己的长处，才能培养乐观健全的个性，造就快乐自信的人格。2.学会倾听和表达，培养良好人际交往能力 要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对人际交流出现的问题和矛盾，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。 3.认识情绪，学会缓解压力的能力学会缓解精神压力，懂得和学会宣泄和放松。 4.理解支持他人，培养换位思考能力应懂得什么叫理解，什么叫爱心，在这当中，将心比心，设身处地地站在对方的立场和角度上换位思考显得十分重要。 5.有效解决问题，培养应对能力 解决问题的能力，应对的技巧，认识问题出现和存在的客观性，寻求解决问题的突破口和方法步骤，要讨论，要协商，要探讨，要尝试。 6.避免攻击性言行，培养自律能力 严格的自律能力，严格要求自己，不讽刺讥笑他人，不为自己的利益火冒三丈，更不能使用武力甚至暴力，学会用和平的方法替代攻击性行为。 三、监理工程师的职业道德 (1)维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业； (2)执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范、规程和制度，履行监理合同规定的义务和职责 (3)努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平； (4)不以个人名义承揽监理业务； (5)不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动，不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职； (6)不为所监理项目指定承包商、建筑构配件、设备、材料生产厂家和施工方法； (7)不收受被监理单位的任何礼金； (8)不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项； (9)坚持独立自主地开展工作。  四、FIDIC道德准则 在国外，监理工程师的职业道德准则，由其协会组织制定并监督实施。国际咨询工程师联合会(FIDIC)于1991年在慕尼黑召开的全体成员大会上，讨论批准了FIDIC通用道德准则。该准则分别从对社会和职业的责任、能力、正直性、公正性、对他人的公正5个问题计14个方面规定了监理工程师的道德行为准则。目前，国际咨询工程师协会的会员国家都在认真地执行这一准则。 FIDIC道德准则 （一）对社会和职业的责任 （1）接受对社会的职业责任。 （2）寻求与确认与发展原则相适应的解决办法。 （3）在任何时候，维护职业的尊严、名誉和荣誉。 （二）能力 （1）保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平，对于委托人要求的服务采取相应的技能，并尽心尽力。 （2）仅在有能力从事服务时方才进行。 （三）正直 在任何时候均为委托人的合法权益行使其职责，并且正直和忠诚地进行职业服务 （四）公正性 （1）在提供职业咨询、评审或决策时不偏不倚。 （2）通知委托人