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- 2017-02-16 发布于广东
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七年级数学上册第一阶段检测试题.doc
第一章第一阶段复习(1.1-1.2.1)
一、双基回顾
1、正数、负数及0的意义
由于生产和生活的需要产生了数——正数、负数和0.
(1)大于 的数叫做正数,正数前面的“+”号通常省略不写.
(2)在正数前面加上 的数叫做负数.
(3)0既不是 ,也不是 ;0除表示“没有”外,还可表示
,如海平面的海拔高度为0.
注意:正数和负数都是由符号和绝对值组成的.
〔1〕已知数-7,2.1,0,-1/3,13中,正数有 ;负数有 ;不是负数的数是 ;不是正数的数是 .
注意:不是负数的数叫非负数;不是正数的数叫非正数.
2、用正负数表示具有相反意义的量
正负数用来表示具有相反意义的量,如+2元表示股票上升2元,-3元表示 .
在一个数的前面加上“-”号,所得的数表示的意义与原数表示的意义 .
〔2〕下列说法中错误的是 .
①零上6℃的相反意义只有零下6℃;②收入和支出是一对相反意义的量;③运出5吨与收入5元是一对具有相反意义的量.
相反意义的量包含两个要素:一是它们的意义 ,二是它们都具有 ,而且必须是 .
〔3〕如果零上5℃记作+5℃,那么零下5℃记作( )
A、
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