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那门是窄的，那路是长的 自觉地科研 ▲ 从小处入手 ▲ 从教学实践中遇到的问题入手 ▲ 从教学活动中出现的 闪光点入手 上帝常来看望我们，而我们大部分时间不在家。 2006年2月1日，我用我的真心写出了第一篇教育随笔《野百合的春天》，从此，我的生活、工作与教育随笔结下了不解之缘，我的很多方面因此发生了巨大的转变。 《一路上有你，真好！》 王店镇中学:俞亚萍 理性地实践 自我诊断 →→改进策略 →→形成特色 洋思信条： 没有教不好的学生 只是没有找到好的教育方法 从“匠”走向“家”，“结 合本职工作开展教育教学 的科学研究是极好的一条 途径”。 理性地实践 特级教师：徐桦君 观 点 秀洲区教研室沈永政: 儿童画 理性地实践 桐乡市启新学校潘向明: 抬头乐干 * * 嘉兴教育研究院 戴加平 ----基于新课程的农村社会学科教师 专业发展的途径 Zjsp57@163.com 那路是长的 那门是窄的，