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00011大学语文(本)全国2004年7月自考试题
全国2004年7月高等教育自学考试
大学语文(本)试题
课程代码:00011
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《季氏将伐颛臾》一文体现孔子的政治主张是( )
A.以民为本,实行王道 B.顺应自然,无为而治
C.治国以礼,为政以德 D.严刑峻法,奖励耕战
2.《答李翊书》一文的主旨是( )
A.读书要“识古书之正伪” B.做学问要“无望其速成,无诱于势利”
C.写文章要“惟陈言之务去” D.为文立言要以思想品德修养为本
3.《五代史伶官传序》中所引“满招损,谦得益”二句,出自( )
A.《尚书》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《庄子》
4.王安石在驳斥诬蔑新法“生事”的舆论时说:“举先王之政,以兴利除弊,不为生事。”这种论证方法是( )
A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法
5.《郑伯克段于鄢》的叙述方式是( )
A.顺叙 B.倒叙 C.分叙 D.插叙
6.《李将军列传》中,李广和李蔡的对比描写,主要是为了表现李广的( )
A.骁勇善战 B.爱护士卒 C.负能使气 D.不幸遭遇
7.在《始得西山宴游记》中,作者先写游众山时的“觉而起,起而归”的索然乏味,再写游西山时“至无所见,而犹不欲归”的流连忘返,这种表现手法是( )
A.侧写 B.铺垫 C.对比 D.暗示
8.在《报刘一丈书》中,作者详写的情节是( )
A.作者道经权门而不入 B.闻者对权门趋炎附势
C.长者抱才而困难入权门 D.干谒者竭力投奔权门
9.构建《故都的秋》全文的中心线索是( )
A.浏览北京之秋的经过 B.游览北京之秋的感悟
C.北京之秋“色彩浓、回味永” D.与南国之秋的反复对比
10.冰心在《往事》(一之十四)中,用“艳如桃李,冷若冰霜”来形容大海,所暗示的大海的一个性格特征是( )
A.温柔而沉静 B.超绝而威严
C.神秘而有容 D.虚怀而广博
11.屈原《国殇》中用了比喻修辞手法的诗句是( )
A.车错毂兮短兵接 B.旌蔽日兮敌若云
C.矢交坠兮士争先 D.凌余阵兮躐余行
12.陶渊明《饮酒》(结庐在人境)在表现方法上的总体特点是( )
A.通过写景来说理 B.通过写景来抒情
C.融抒情、说理、写景于一体 D.通过抒情来说理
13.王昌龄《从军行》(其四)前三句写环境和战争的艰苦,这与最后“不破楼兰终不还”的誓言句构成( )
A.烘托反衬关系 B.欲扬先抑关系
C.正反对比关系 D.象征暗示关系
14.《兵车行》中点明全诗主旨的诗句是( )
A.县官急索租,租税从何出 B.信知生男恶,反是生女好
C.边庭流血成海水,武皇开边意未已 D.新鬼烦怨旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾
15.提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的著名唐代诗人是( )
A.杜甫 B.李白 C.元稹 D.白居易
16.苏轼《前赤壁赋》行文的内在线索是( )
A.时间的推移 B.想象的展开 C.感情的变化 D.事理的逻辑
17.在《鹰之歌》中,作者赋予鹰和蛇以人的灵性,这种表现手法是( )
A.托物言志 B.拟人化 C.对比 D.侧面烘托
18.在《红楼梦》中,说过和袭人“你但凡听我一句话,也不到这个分儿”相类似话的人是( )
A.黛玉 B.王熙凤 C.王夫人 D.宝钗
19.《石崇与王恺争豪》故事的关键细节是( )
A.晋武帝是王恺的外甥 B.王恺的珊瑚树高二尺许
C.石崇用铁如意击碎王恺的珊瑚树 D.王恺以为石崇疾己之宝
20.《麦琪的礼物》的结构特点之一是“一实一虚双线并行”,其中的实线是( )
A.德拉因无钱给丈夫买礼物而哭泣 B.德拉卖掉美发给丈夫买表链
C.杰姆卖掉金表给妻子买发梳 D.杰姆看到妻子剪发大为惊愕
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.孟子在《寡人之于国也》一文中,提出王天下的根本措施有( )
A.五亩之宅,树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜,无失其时
C.斧斤以时入山林 D.百亩之田,勿夺其时
E.谨庠序
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