2010年高考生物热点：人类的遗传病与遗传规律.docVIP

2010年高考生物热点：人类的遗传病与遗传规律 一、考情分析： 近年来由于科技进步、工农业发展自然环境遭到了严重破坏，自然环境开始了对人类的报复，不仅仅是自然灾害越来越严重，气候变的越来越恶劣。环境污染与日俱增。大量废水、废气、废渣正严重威胁着人类健康，并已造成一定危害，因为环境污染不仅会直接引起一些严重的疾病(如砷、铅和汞中毒及其它职业病)，而且会造成人类的遗传物质的损害而影响下一代，造成严重后果。 针对人类的遗传病问题，高考中经常出现的考点主要有： 考点一、某种遗传病的亲子代基因型与表现型的推导； 考点二、某种遗传病遗传方式分析； 考点三、某种遗传病的遗传概率计算。 常见题型有文字信息类、表格数据类和遗传图谱（解）类，对于前两种一般要首先根据题目所给的信息列出遗传图解，再进行解答。 二、知识连接： 疾病简介：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。如假肥大型肌营养不良要到儿童期才发病；慢性进行性舞蹈病一般要在中年时期才出现疾病的表现。有些遗传病需要遗传因素与环境因素共同