康复医学科专科医师培训计划.doc

康复医学科专科医师培训计划 入科教育 政治素质培训目标：必须坚持贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，树立和落实科学发展观，热爱康复医学专业，具有奉献精神。 综合素质培训目标： 严谨、求实的工作作风，有创新意识，对医疗技术精益求精的科学态度 全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风 良好的医患沟通能力 遵守国家各项法律法规，依法行医 较强的团队协作精神 专业知识培养目标： 医疗： ① 掌握康复医学基本理论、基本知识和基本技能，具有较系统的专业知识，了解康复专业的新进展，并能用以指导实际工作。 ② 具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握康复专业临床技能（康复评定、康复治疗技术等），能独立处理康复学科常见病及某些疑难病症，指导下级医师进行工作。 ③ 掌握一门专业外语，能比较熟练地阅读康复专业的外文书刊。能熟练使用计算机网络，阅读因特网上的文献资料。 科研： 基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，并写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等）。 （3） 教学： 了解或熟悉康复医学的教学目的、内容和方法。 （4） 管理： 了解康复医学的工作模式及管理。 二、 师资队伍 姓名 性别 年龄 学历 职称/职务 本专业临床工作年限 基地主任 陆廷任 男 59 大本 主任医师/科主任 36年 基地副主任 谢青 女 42 硕士 主任医师/科副主任 20年 基地兼职管理人员 蔡海鸥 女 51 硕士 副主任医师 24年 带教老师 陈凯敏 女 46 大本 副主任医师 23年 陶泉 男 39 硕士 副主任医师 19年 范国华 女 34 博士 主治医师 15年 王美芬 女 52 大本 主治医师 25年 督导员 杨佩君 女 68 大本 主任医师 44年 考勤管理 坚持以人为本的理念，构建和谐社会，实行人性化管理。建立培训医师的联系手册，安排专人与培训医师的沟通、协调并做好服务工作，及时解决培训医师在培训过程中所遇到的问题。 工作日、假期安排：临床住院医师的工作日每年应为240天。因事假、病假及其它是由耽搁的工作日，须在此年内补足。假期应在本年内根据情况酌情予以安排。 请假2天以下（含2天）由本人提出书面申请，指导教师和基地主任签字后生效，并在考核表上予以登记。2天以上者，还需要由医务处签字后生效。未办理请假手续离开培训基地（医院）超过3天者，培训基地应尽快报告医务处；未办理请假手续离开培训基地（医院）超过5天者，视情节及原因给与包括终止培训等处罚。 专科医师培训期间每天应将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记表上，由指导教师（逐项）签字，培训基地兼职管理人员每月审核，并将结果汇报，培训基地主任审核签字后报送医务处。 业务学习 按照《卫生部专科医师培养标准——康复医学科细则》执行。第1年在相关临床科室轮转，参加相关临床学科的业务学习。第2、3年在康复医学科内专科培训，内容、时间及方式如下： （一）、业务学习内容及时间 1、康复治疗学科/室 （6个月） - 物理治疗（3个月） 要求：掌握原理，技术，临床作用，适应证，禁忌症和注意事项。 —— 运动疗法： 主动、被动、助力运动；等长、等张、等速运动；关节活动技术；关节松动技术；软组织牵伸技术；牵引；Bobath技术；Brunnstrom技术；Rood技术；PNF技术；运动再学习。 —— 理疗：电疗：直流电/直流电药物离子导入；低频：经皮、神经肌肉电刺激疗法、功能电刺激疗法；中频：等幅中频电疗、调制中频电疗、干扰电疗法；高频：短波、超短波、微波；光疗：红外线、蓝紫光、紫外线；超声波；水疗；磁疗；冷疗；蜡疗；生物反馈疗法；压力疗法。 - 作业治疗（1.5个月） 要求：掌握作业治疗的分类、作用、内容、注意事项。 - 言语治疗（1.5个月） 要求：了解言语障碍的分类、解剖学基础及病因；掌握失语症、构音障碍、语言发育迟缓的治疗原则。 2、临床住院康复（15个月） - 神经康复（6个月） —— 脑血管疾病 康复病例数20例以上。 ⑴掌握神经定位检查方法。 ⑵掌握脑血管疾病的CT、MRI特点。 ⑶掌握功能障碍评估方法，如运动障碍可选用Fugl-Meyer，失语症可选用汉语失语症评定量表等。根据评估结果制定康复目标。 ⑷针对不同的功能障碍制定完整的康复计划，开出康复处方，如运动障碍采取神经发育疗法、作业疗法和神经肌肉电刺激疗法等。掌握康复治疗原则及治疗方法。 ⑸熟悉脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血的发病特点、诊断和神经科治疗常规。 ⑹熟悉瘫痪肌肉的解剖学特点。 —— 颅脑外伤 康复病例数8例以上。 ⑴掌握颅脑外伤的影像学。 ⑵掌握颅脑外伤后功能障碍的评估。 ⑶制定完整的康复计划，开出康复处方。 ⑷掌握颅脑外伤的后康复治疗原则和治疗方法。 ⑸