2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价(一)参考答案.docVIP

2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价（一）参考答案 一、复习回顾：看拼音写字、词（10分），并按要求作题。（18分） 在这学期里，我们领luè( 略 )到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩，曾经乘着木舟荡漾在漓江上，让你感到像是走进了连mián(绵 )不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的和zūn( 尊 )重。我们也知道了自然之道，人类自己破坏生存的环境是一件chǔn( 蠢 )事；了解了战争的zuì è(罪恶 )，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起hū yù( 呼吁 )，让和平永zhù( 驻 )人间。感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白zāo tà( 糟蹋 )它，因为生命是那么美好，就像走在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香。那一幅幅自然、hé xié( 和谐 )的田园风景画是那样迷人。当然要使人生更美好，【 如果 】想要在某一方面取得成功，【 就 】应该有明确的目标。伽利略zhí zhuó( 执着 )追求真理，罗丹全神贯注的工作态度等给我们留下了深刻的印象，我们也要有一丝不gǒu(苟 )的学习态度。最后一个单元的内容记得最清楚了，我们走进故事长廊，biǎn què( 扁鹊 )治病、普罗米修sī( 斯 )拿取天火，让人类开始烧熟食物，qū( 驱 )寒取暖、驱赶猛兽……在你的脑海里是否浮现出一篇篇优美的课文了？让我们继续做试题吧！ 1、在所填的字中，读边音的字是略，读平舌音的字有尊、罪、糟，整体认读音节的字有吁、执、斯，音节“qū”的第一个字母的大写为 Q 。（4分） 2、短文中多音字比较多，请至少找出四个，并组词。（4分） 如 的dí(的确) 曾zēng(姓曾) 乘chéng（乘法） 卷 juǎn(花卷) 处chǔ（处事） dì(目的) céng(曾经) shèng（千乘） juàn(画卷) chù（到处） 3、请找出短文中的成语并写下来。（2分） 千山万水 、连绵不断 、 全神贯注 、 一丝不苟 4、在文中找出词语填在括号里，使前后能够合理地搭配。（6分） 千山万水（多姿多彩 ） 学习态度（一丝不苟 ） 风景画（ 迷人 ） 课文（ 优美 ） 目标（ 明确 ） 待人处事（真诚 ） 5、在文中找出下列词语的反义词。（4分） 保护（破坏 ） 爱惜（ 糟蹋 ） 失败（ 成功 ） 长久（ 短暂 ） 6、在短文的“【 】”中填上合适的关联词语。（2分） 二、我会判断。（5分） 1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ × ） 2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ √ ） 3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（ √ ） 4、 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ × ） 5、“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。（ × ） 三、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（4分） 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人） 四、按要求改写句子。（3分） 1、老师夸耀我们班的纪律好。（修改病句） _____老师夸奖我们班的纪律好。_____ 2、果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。（缩写句子） __果园里飘来香味。______ 3、读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句） ________读了《生命 生命》后，你该受到一点触动。 五、我会填写下面的诗句。（13分） 1、采菊东篱下， 悠然见南山 。 2、“人迹稀少的山中桂花飘落，寂静无声的夜晚春山空旷。”可用古诗名句“ 人闲桂花落 ， 夜静春山空 ”来形容。 3、 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。 4、我能从“ 绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟。 ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我