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2012年度教师水平能力测试复习资料 1 2010 年度 教师水平能力测试 目录： 《教育学》复习题 《心理学》练习与思考题 《走进新课程》复习题 2 《教育学》复习目录 第一章 绪 论 一、 选择题（只有一个正确选择） P1 二、 填空题 P1 三、 简答题 P1 1、 简述教育学与教育方针政策的关系。P1 2、 简述教育学与教育实践经验的关系。P1 3、 简述教育学与教育科学的关系。P1 4、 学习教育学的意义表现在哪几个方面？P1 5、教育学的发展一般经过哪几个基本阶段？P1 第二章 教育本质和教育基本规律 一、 选择题 P2 二、 填空题 P2 三、简答题 P2 1、 广义的教育是指什么？狭义的教育是指什么？ P2 2、 简述教育的历史性和阶级性。P2 3、 总的来说，教育是受社会生产方式制约的，但它又有相对的独立性，这独立性表现在哪些方面？ P2 4、 为什么说教育只能起源于人类的生产劳动？P2\3 5、 简述原始社会教育的基本特征。P3 6、 资本主义社会教育较之封建教育来说，进行了哪些重大改革？ P3 7、 社会主义教育有哪些特点？ P3 8、 什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪些方面？ P3 9、 为什么说教育在人的发展中起主导作用？ P3 四、 论述题 1、 试述教育与生产力的关系。 P3 2、 从教育与政治经济的关系如手，批判“教育救国论”的错误观点。 P3 第三章 教育目的 一、 选择题 P3 二、 填空题 P3 三、 问答题： 1、 什么是教育目的？什么是培养目标？ P4 2、 教育目的的个人本位论的基本观点是什么？P4 3、 教育目的的社会本位论的基本观点是什么？ P4 4、 我国社会主义教育目的的基本点包括哪几个方面的内容？ P4 5、 我国新时期的教育方针是什么？ P4 3 6、 我国普通中学的任务是什么？ P4 7、 什么是智力？为什么要发展智力？ P4 ——目录 8、 简述体育的意义？ P4 9、 体育有哪几方面的任务？ P4 10、 体育的内容包括哪些？ P4 11、 美育有哪几方面的任务？ P4 12、 劳动教育的内容有哪些？ P4 四、 论述题（论述要点） 1、 论确立我国教育目的的理论依据。 P5 2、 论美育对促进学生全面发展的意义？P5 第四章 教育制度 一、 选择题 P5 二、 填空题 P5 三、 简答题 1、 什么是学制？ P5 2、 建立学制的依据有哪些？ P5 3、 我国老解放区的学制改革坚持了哪些原则？P5 4、 新中国成立以后颁布的学制特点是什么？ P5 5、 我国在1958 年曾确定了“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”、“六个并举”的办学原则，这“三个结合”、“六个并举”是指什么？ P6 6、 我国学制改革的原则是什么？ P6 a) 学 生 一、 选择题 P6 二、 填空题 P6 三、 简答题 1、 如何正确认识学生在教育过程中的地位？ P6 2、 青少年学生的年龄分期是如何划分的？ P6 3、 小学生感知觉方面的特征是什么？教育如何适应这些特征？ P6 4、 初中学生自我意识发展的特征是什么？教育如何适应这些特征？ P7 5、 什么是学生的个别差异？个别差异主要表现在哪几个方面？ P7 第六章 教 师 一、 选择题 P7 二、 填空题 P7 三、简答题 1、教师劳动的创造性表现在哪几个方面？ P7 4 2、举例说明教师劳动示范性的特点。 P7 3、教师劳动的复杂性表现在哪几个方面？ P7 4、热爱学生包含许多具体内容，教师应该怎样热爱学生？ P7 四、论述题 1、试述对一个合格人民教师知识结构的要求。P7——8 2、试述对一个合格人民教师能力结构的要求。P8 第七章 教学理论与实践 一、 选择题 P8 二、 填空题 P8 三、 简答题 1、 教学有哪几项基本任务？ P9 2、 什么是课程？课程内容包括哪几个方面？P9 3、 指定课程计划的原则是什么？ P9 4、 教学过程有哪些特点？ P9 5、 教学过程有哪些规律可循？ P9 6、 我国中小学教学常用的教学原则有哪些？P9 7、 我国中小学常用的教学方法是如何分类的？P9 8、 班级授课制有哪些优缺点？ P9 9、 什么是课的结构？一堂课完整的结构包括哪些方面？ P9 10、 对教师布置课外作业有哪些要求？ P9 四、 论述题 1、 试论教学过程中学生的认识规律。 P10 2、 试论教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。 P10 3、 论启发性的教学原则。 P10 4、 论因材施教的教学原则。 P10 第八章 德育理论与实践 一、 选择题 P10 二、 填空 P10 三、简答题 1、中小学德育的具体任务有哪些？ P10 2、我国中小学德育内容包括哪些主要方面？P10、11 3、德育过程和学生思想品德