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高职大学生出勤率不高的成因分析和对策研究 　　作者简介：黄永，重庆商务职业学院学生工作处副处长，研究生学历，多年从事学生管理工作，曾发表《职业院校的心理健康教育》等多篇论文。 　　摘要：近年来，随着高职院校在校生规模的日益扩大，随之凸现的管理难题也日益突出，学生上课出勤率不高的问题便是一例。要提高高职大学生的出勤率，让他们自愿“回归”课堂，必须找准高职大学生出勤率不高的成因，采取可行性对策，持之以恒地加以实施，方能收到实效。 　　关键词：高职；出勤率；成因；对策 　　一、高职大学生出勤率不高的成因分析 　　综合主客观因素，高职大学生出勤率不高的原因多种多样，结合我院高职大学生的实际进行分析，主要有以下几个方面： 　　（一）学生自身的原因 　　1、相对而言，高职大学生的自控能力较低，学习习惯欠佳，学习积极性不高。 　　2、部分高职大学生的学习动机不明确，上学就为了混张文凭，不注重知识的掌握和专业技能的培养，因此也就不愿意到课堂上课。 　　3、很多学生热衷于参加社交活动、约会、谈恋爱、做兼职，几方面难以兼顾，加上不能合理地调配时间，于是经常出现旷课现象。 　　（二）学院教育、教学管理方面的原因 　　1、学生管理部门督导不力，对经常旷课的学生没有进行严格的教育和处理。辅导员责任心不强，督促检查流于形式，甚至出现班级管理缺位，久而久之，学生上不上课也就无所谓了