成语运用.doc

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成语运用

成语运用 一、考点扫描: 综观中考语文试题,对成语运用的考查以选择题为主,考查成语在实际语言环境中的运用,所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语,关键是对其意思的理解。应抓住其中的关键字,先理解其原始意义,再试着揣摩它的比喻义、引申义,吃透理解成语的含义和使用范围,注意成语感情色彩的变化。 二、复习点拨: ⑴褒贬不当。成语一般带有强烈的感情色彩,在使用时,必须辨明色彩,否则就会误用。如:①一个人如果鄙薄自己的岗位,一味好高骛远,是很难做出成绩的。②昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手叫好,认为他们死得其所。 【解析】“好高骛远”意思是不切实际地追求过高的目标,含有贬义。“死得其所”意思是死得有意义,有价值,含有褒义。这两个成语用在句中,色彩均不当。 ⑵不辨对象。有些成语有特定的形容对象,如果把握不准,就会造成运用错误。如: ①小徐是我童年时代青梅竹马的朋友,当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。 ②翘首西望,海面上托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 【解析】“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍,天真无邪,只能用于男女儿童之间的关系感情,不能用于小男孩之间或小女孩之间。“巧夺天工”指人工制作的精巧胜过天然。“苍山”“洱海”是自然景观。不是人工景观,故不能用。 ⑶不明词义。成语的意思具有整体性,在使用时,只断取成语中个别词素的意义,就会导致成语意思与句子语义相悖。如: ①有的同学写得作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。 ②人非圣贤,孰能无过?犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是从中吸取教训。 【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号,其实它的真实含义是形容写文章很快,不用涂改就写成(点,涂上一点,表示删去)。“不足为训”常被错误理解为不值得训斥、责备。其实它的真实含义是不值得作为典范和规则。训,典范、规则。 不明词义的结果,就会望文生义,导致答题失误。 ⑷谦敬错位。有些成语上谦辞,只能对己,有些成语是敬辞,只能对人。如果辨析不清,就会误用。如: ①您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 ②李校长的一席话,起到了抛砖引玉的作用,大家纷纷对教改畅所欲言。 【解析】“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画,使自己非常荣幸。本是谦辞,在句中当敬辞用了。“抛砖引玉”谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。在句中当成敬辞用了。 ⑸不合逻辑。指由于运用成语时,不能前后兼顾,造成语义重复或前后矛盾。如: ①你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。 ②古往今来,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。 【解析】“难言之隐”意思是难以说出口的藏在内心深处的事情,与“苦衷”语意有重复。“讳莫如深”意思是紧紧隐瞒,与“道出”相矛盾。 ⑹形似混淆。有些成语与其他成语由于字形相近,使用时极易混淆。如: ①“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,?但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。 ②对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 【解析】“不容置喙”是不容许别人插嘴说话的意思,却容易被误解为“不容置疑”(不允许怀疑)。“不以为然”是不认为是对的,表示不同意?(?多含轻视意)的意思,却容易被误解为“不以为意”(不放在心里)。 三、备考演练: 1、下列语句中,加点的成语使用错误的一句是( ) A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。 C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。 D.举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。 2、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A、一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏格拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!” B、在农村中不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目发展操作造成用电事故。 C、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。 D、拓展的岳阳楼景区增加了景点,很好地体现了中华文化的脉络。每处景点,都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。 B.这位年轻的班主任虽然工作

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