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高二（14）班月考语文漫画题得分统计 题型 1、说明漫画内容题（3分） 2、揭示漫画寓意题（2分） 无树可砍! 砍 说明漫画内容 [注意：] 1. 标题 2. 主体 3. 注释 “砍” 无树可砍! 参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。右手拿着一把大斧，右上角写着“无树可砍”。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 无树可砍! 砍 看对象 抓细节 讲顺序 要客观 方法归纳： 无树可砍! 砍 题型2.揭示寓意题 揭示这幅漫画的寓意。（2分） 注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。 “砍” “砍” 无树可砍! 题型2.揭示寓意题 “砍” 画面： 人砍树，脑袋不翼而飞. 由画面到生活： 人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类. 寓意： 这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。 无树可砍! 砍 1、联系生活 2、挖掘道理 由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 3、揭露讽刺 ??????概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 方法归纳: 原题回放： 17、仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，请说明漫画的内容，并揭示其寓意。（4分） 《刚出壳的鸡》 考场答案展示： 1、一只破壳而出的小鸡，对着破裂的蛋壳吼道：“破玩艺儿！” 2、刚出壳的小鸡就嫌弃它出生的地方，就好像那些从小就认为自己家庭不好的人一样，刚一出生就开始埋怨说这是破玩艺儿。 1分 2分 4、内容：刚出壳的小鸡就嫌弃了自己的壳。 寓意：当前社会上的一些人大都忘本， 忘记了中华民族的一些优良传统。 2分 3、社会风气给儿童带来不良影响。 0分 答案展示： 画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。 (或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。) 内容：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。 寓意：画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。 成功的人有三种：一种一路领先、志在必得，这样的同学身上有一种霸气；一种快马加鞭、更上一层楼的，这样的同学身上有一种志气；一种是力挽狂澜、异军突起的，这样的同学身上有一种骨气。 拓展练习 请描述漫画内容： 试 卷 讲 评 20% 40% 60% 80% 100% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 成语误用设题角度 1、望文生义 2、褒贬误用 3、用错对象 4、不合语境 1. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 (2012年山东卷) 2、再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（2009年山东卷） 望文生义 褒贬误用 4、?从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。  3、市场调查发现，国内一些商家销售的 红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒 消费者选购时要谨慎。 用错对象 不合语境 方法归纳： 1、记清成语的意义和用法； 2、准确理解语境 3、判断成语（感情色彩、适用对象、范围）与句意是否搭配 18 16 17 9 7 人 数 0分 1分 2分 3分 4分 得分 人数 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 了解漫画