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- 2017-02-17 发布于天津
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送东阳马生序
学习目标: 1、借助课下注释理解课文基本内容; 2、学习古人刻苦勤奋的学习态度。 拓展延伸 中国古代有许多这样勤奋学习的故事,你知道哪些呢,讲给大家听吧。 勤奋箴言 * * 送东阳马生序 宋 濂 单 位:管城回族区第三中学授课人:孟彦涛 余幼时即嗜[1](shì)学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠(guān),益[3]慕圣贤之道,又患[2]无硕师名人与游,尝[4]趋[5](qū)百里外,从乡之先达执经叩(kòu)问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄(chìduō),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟(sì)其欣悦,则又请焉。故/余虽愚,卒/获有所闻。 当余之从师也,负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ),行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲(jūn)裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵(yìng)人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(pī)绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人。余则缊(yùn)袍敝衣处其间,略无/慕艳意,以/中有足乐者,
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