行动导向、岛式组织 项目教学、小组工作 讲练结合、真实体验 校企合作、工学交替 国际接轨、小班教学 来源:教师72%来源于企业、科研院所一线技术人员 结构:专、兼结合国内教师与国外优秀教师资源组合 培养:78%的教师在德国、新加坡、西班牙、加拿大、日本等职业教育教育发 达国家接受专业技术和职业教育教学法培训,获得国外职业资格证书 能力:70%的教师能够承担教育部师资培训、企业培训、技术开发和服务 理念:深刻领悟德国“双元”职业教育理念,领会“五个真实的结合” 素养:国外培训、长期与国外教师并肩工作的职业素养养成 方法:熟练运用“行动导向、项目教学、小组工作”等先进职业教育教学方法 信息化和共享资源库建设 3.6 天津中德职业技术学院 更新与改善校园网络软硬件系统 共享 资源库 教学计划、教学大纲 课程标准、评价体系 精品课程、网络课程 同步课程、观摩课程 电子教案、教学课件 教学指导、课程题库 远程教育、远程培训 信息交流、技术咨询 教学方法、教学手段 办学理念、研究成果 职业培训、技能鉴定 技术资料、煤体素材 实训模块、设备配置 其他信息资源 (教学资源) Tianjin Zhongde Vocational Technology Institute 共享资源库—— 国家示范性高职院校建设成果和服务 成果—— 4 建成4个国际
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