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图文转换题目解题思路及技巧讲义

近年来,高考中的图文转换题有逐步加重的趋势,考查方式也更加灵活多样。 (短讯:直接表述)今年“五一”黄金周期间,我市接待游客总数达到296.8万人次,比去年2006年的246.85万人次同比增长了20.23%。其中,本地游客194.94,比去年的153.49万人次同比增长了27.01%;外地游客101.86万人次,比去年的93.36万人次同比增长了9.10%——本地游客的同比增长率比外地游客的同比增长率高17.91个百分点。 【堂上迁移】下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。 参考答案 学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。 反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长了……”等;表明下降趋势的有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 二、漫画 转换 文字 漫画构成: (二)拟加标题 2.紧扣寓意,选择拟题角度 讽刺主体角度 呼吁主体角度 两者关系角度 寓意角度 例1:仔细阅读这幅漫画,在理解寓意的基础上,为漫画拟一则公益广告。(不超过10个字) 答案 : 1.尝试毒品等于葬送终生 2.接触毒品 结束一生 3.珍爱生命 远离毒品 4. 毒品,生命的陷阱 5. 吸毒 = 上吊自杀 …… 参考答案: 尝试一次,痛苦终生 一次的尝试,无底的深渊. 以身试毒,毒噬其身 “一吸毒成千古恨”  享一时飘逸,变一堆白骨 第一次亲密接触就是不归路的开始 “小心别踏进了死亡陷阱——吸毒”     “莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路”   “远离毒品不尝试,你好我好大家好”     读懂漫画 课堂练习4 看漫画,写一段 100字左右的解说性文 字。5分 题目:依法了之 解说漫画的内容 为漫画写一段解说性文字,包括针对什么对象,画了什么,有什么寓意,画面的特点是什么等。 答案: 这幅题为《依法了之》的漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。( 1分)画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。(3分)提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。(1分)整个画面图案简洁,形象生动。 课堂练习5 阅读漫画,描述画面内容,点明漫画寓意。6分 课堂小结: 表文转换:分析 ,找出 。 图文转换:分析 ,把握 。 漫文转换:分析 ,理解 。 “爱与碍 ” “庇护与妨碍” “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” 从讽刺主体命名: “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 从呼吁主体命名: “妈妈,请给我阳光” “外面的世界很精彩 ” 从两者关系命名: 从寓意的角度: 公益广告的要求: 主题鲜明 创意独特 语言生动简洁 (适当运用比 喻、 夸 张、对偶等修辞) (三)拟公益广告 罂粟果 “送人玫瑰,手有余香。 ” “不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。” “垃圾桶:‘知道我在等你吗?’” 罂粟果 例2 根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字) 一、明确漫画上有些什么人物或事物, 细看画面人或者动物与各个事物或景物的关系,想一想人物的穿戴、身材、年龄职业等,还要看清人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的,还要看清人物的表情和语言,猜想人物的感情或心理状态。 还要注意细节,尤其是那些异常或夸张的地方。 二、联系生活,合理想象,把握寓意。 规 范 答 题 首先,要认真审题,明确要求。 【描述画面】 1、用说明性的语言,不加议论,不添枝加叶,不无中生有。 2、按照一定的顺序。起句一般点明介绍对象,然

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