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目录第一章 阅读理解Part A考情分析（2）第一节 阅读理解Part A 考纲要求（2）第二节 阅读理解Part A考纲解读（2）第三节 阅读理解Part A体裁分析（3）第四节 阅读理解Part A题源分析（4）第二章 阅读理解Part A命题规律与备考策略（6）第一节 阅读理解Part A命题规律（6）第二节 阅读理解Part A备考策略（14）第三章 阅读理解Part A解题策略与分类练习（16）第一节 细节题（16）第二节 推断题（22）第三节 主旨题（28）第四节 含义题（38）第五节 态度题（43）第六节 结构题（53）第四章 近五年阅读理解Part A真题精讲（56）第一节 2014年真题（56）　第二节 2013年真题（71）　第三节 2012年真题（84）　第四节 2011年真题（98）　第五节 2010年真题（112）第五章 阅读理解Part A题材分类模拟20篇（128）第一节 社会生活类5篇（128）　第二节 商业经济类5篇（145）　第三节 文化教育类5篇（163）　第四节 环境科普类5篇（178）第一章 阅读理解Part B考情分析（198）第一节 阅读理解Part B考纲要求（198）第二节 阅读理解Part B考纲解读（198）第三节 阅读理解Part B题源分析（199）第二章 阅读理解Part B解题策略（200）第一节 多项对应（200）第二节 小标题对应（200）第三章 近五年阅读理解Part B真题精讲（201）　第一节 2014年真题（201）　第二节 2013年真题（205）　第三节 2012年真题（208）　第四节 2011年真题（212）　第五节 2010年真题（215）第四章 阅读理解Part B题型分类模拟10篇（220）　第一节 多项对应5篇（220）第二节 小标题对应5篇（236）附录 阅读理解常见题材分类词汇表（254）索引 本书所用阅读理解文章主题（262）■■一、考查内容英语（二）阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由Ａ、Ｂ两节组成，共２５小题，每小题２分，共５０分。其中Ｐａｒｔ Ａ共２０小题。本部分为多项选择题。共４篇文章，总长度为１ ５００词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的的选项（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设５小题，共２０小题。每小题２分，共４０分。二、考查目标阅读属于考生应掌握的语言技能，具体要求是：考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：1.理解主旨要义； 2.理解文中的具体信息； 3.理解语篇的结构和上下文的逻辑关系； 4.根据上下文推断重要生词或词组的含义； 5.进行一定的判断和推理； 6.理解作者的意图、观点或态度。■考研英语（二）与英语（一）对阅读理解Ｐａｒｔ Ａ部分的考查形式几乎完全相同，只是在具体要求上略有不同。英语（二）对阅读能力的要求整体上要低于英语（一），主要体现在以下几个方面。一、词汇总量解读英语（一）的四篇阅读理解总长度约为１ ６００词，而英语（二）的四篇阅读理解为１ ５００词左右，阅读量有所降低。二、考查目标解读英语（一）大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的３％），还应能读懂“与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。英语（二）大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。以上表明，英语（二）不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁，而且未对超纲词做要求，因此考生备考能够有的放矢，知道从哪些方面去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。 三、技能要求解读1.英语（一）对考生的八大阅读能力要求，在英语（二）大纲里变成了六条，少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，而它们对阅读能力有很高的要求。2.英语（一）“进行有关的判断、推理和引申”在英语（二）中变为“进行一定的判断和推理”，少了“引申”能力这个难点的考查。3.英语（一）中“根据上下文推测生词的含义”在英语（二）中变为“根据上下文推断重要生词或词组的含义”，增加了“重要”和“词组”，难度相对降低。4.英语（一）中“理解文章的总体结构以及上下文之间的关系”在英语（二）中变为“理解语篇的结构和上下文的逻辑关系”，“总体”变为“语篇”，并明确考查“逻辑关系”；难度降低很多。由此可以看出，英语（二）对阅读能力考查的难度是有所控制的。考生在复习过程中多注意文章的主旨、文中的具体信息、关键词语或词组，并理解作者的意